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下表是實驗室制備氣體的有關內容：

編號	實驗內容	實驗原理	氣體發生裝置
①	制備氧氣	H2O2→O2
②	制備氨氣	NH4Cl→NH3
③	制備氯氣	HCl→Cl2

(1) 從上述氣體制備原理中：從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現

的是　　　　　　　 （填氣體的化學式，下同）；從反應原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是　　　　　　 。

(2) 根據表中所列實驗原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發生裝置，將其編號填入上表中的空格中。

　　　　　

　　　　Ⅰ　　　　　　　　　　　 　　 Ⅱ　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 Ⅲ　　　　　　　　　　　　　　 　 Ⅳ

(3) 某學習小組設計了如下圖實驗，將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質：

　 ①通入氯氣后，A中的現象是　　　　　　　　　　　　　 ,整套實驗裝置存在的明顯缺陷是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②C裝置中發生反應的離子方程式為:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

（1）實驗目的：________________________________________。

（2）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

（3）實驗內容

實驗步驟　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關化學方程式

在G中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m₁g，連接好儀器后，檢查氣密性　　　　　　   

打開A的活塞，慢慢滴加

溶液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

對G進行加熱。當G中藥品充分反應后，關閉A的活塞，停止加熱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

冷卻后，

稱量D的質量為m₂g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

（4）計算：樣品中銅的質量分數=________（用含W、m₁、m₂的代數式表示）

（5）問題和討論：

實驗完成后，老師評議說：“按上述實驗設計，即使G中反應完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結果。經討論，有同學提出在B與G之間加入一個裝置。再次實驗后，得到了較正確的結果。那么，原來實驗所測得的銅的質量分數偏小的原因可能是________。在B與G之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________

________________。

 

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

（1）實驗目的：________________________________________。

（2）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

（3）實驗內容

實驗步驟　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗現象　　　　　　　　　　　　　　　　  有關化學方程式

在G中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m₁g，連接好儀器后，檢查氣密性　　　　　　   

打開A的活塞，慢慢滴加

溶液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

對G進行加熱。當G中藥品充分反應后，關閉A的活塞，停止加熱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

冷卻后，

稱量D的質量為m₂g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

（4）計算：樣品中銅的質量分數=________（用含W、m₁、m₂的代數式表示）

（5）問題和討論：

實驗完成后，老師評議說：“按上述實驗設計，即使G中反應完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結果。經討論，有同學提出在B與G之間加入一個裝置。再次實驗后，得到了較正確的結果。那么，原來實驗所測得的銅的質量分數偏小的原因可能是________。在B與G之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________

________________。

 

（14分）某研究性學習小組在網上收集到如下信息：Fe(NO₃)₃溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究：
【實驗】制作銀鏡，并與Fe(NO₃)₃溶液反應，發現銀鏡溶解。
（1）下列有關利用Fe粉與稀HNO₃制備Fe(NO₃₎₃溶液的方法，最佳的是 　　　　 。
a.把過量的鐵粉與稀HNO₃反應
b．把鐵粉與過量的稀HNO₃反應
c．先把鐵粉灼燒，再溶解于稀HNO₃ 中
【提出假設】
假設1：Fe³⁺具有氧化性，能氧化Ag。
假設2：Fe(NO₃)₃溶液顯酸性，在此酸性條條件下NO₃^－能氧化Ag。
【設計實驗方案，驗證假設】
（2）甲同學為了驗證假設1，取上述實驗后的溶液，檢驗Fe²⁺。
檢驗Fe²⁺的方法：　　　　　　，甲同學觀察到的實驗現象為：　　　　    　，
甲同學檢驗出Fe²⁺，驗證了假設1的成立。請寫出Fe³⁺氧化Ag的離子方程式：　　 　　　　　　　　 。
（3）乙同學設計實驗驗證假設2，請幫他完成下表中內容（提示：NO₃^－在不同條件下的還原產物較復雜，有時難以觀察到氣體產生，乙同學放棄了檢驗NO₃^－在不同條件下的還原產物的方法）。

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)	預期現象和結論
①	若銀鏡消失，假設②成立。 若銀鏡不消失，假設②不成立。
②

【思考與交流】
⑷甲同學驗證了假設1成立，若乙同學驗證了假設2成立，則丙同學由此得出結論：Fe(NO₃)₃溶液中的Fe³⁺和NO₃^－都氧化了Ag。
你　　　(填“是”“否”)同意丙同學的結論，并簡述理由：　　　　　　　　　　　　　　　。

（16分）某研究性學習小組在網上收集到如下信息：Fe(NO₃)₃溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究：

【實驗】制作銀鏡，并與Fe(NO₃)₃溶液反應，發現銀鏡溶解。

（1）下列有關利用Fe粉與稀HNO₃制備Fe(NO₃)₃溶液的方法，最佳的是 　　　　 。

a.把過量的鐵粉與稀HNO₃ 反應         

b．把鐵粉與過量的稀HNO₃ 反應

c．先把鐵粉灼燒，再溶解于稀HNO₃ 中

【提出假設】

假設1：Fe³⁺具有氧化性，能氧化Ag。

假設2：Fe(NO₃)₃溶液顯酸性，在此酸性條件下NO₃^－能氧化Ag。

【設計實驗方案，驗證假設】

（2）甲同學為了驗證假設1，取上述實驗后的溶液，檢驗Fe²⁺。檢驗Fe²⁺的方法：　　　　　　，甲同學觀察到的實驗現象為：　　　　     　，甲同學檢驗出Fe²⁺，驗證了假設1的成立。請寫出Fe³⁺氧化Ag的離子方程式：　　 　　　　　　　　 。

（3）乙同學設計實驗驗證假設2。請寫出在酸性條件下NO₃^－氧化Ag的離子方程式：　　 　　　　。并幫乙同學完成下表中內容（提示：NO₃^－在不同條件下的還原產物較復雜，有時難以觀察到氣體產生，乙同學放棄了檢驗NO₃^－在不同條件下的還原產物的方法）。

 

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)	預期現象和結論
①測定上述實驗用的Fe（NO3）3溶液的pH值
②