教師導(dǎo)拔學(xué)生活動教學(xué)評價教師引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí).請同學(xué)們總結(jié)一下. 你學(xué)到了- 你感受到了- 作業(yè):1.以“瓷磚中的數(shù)學(xué) 為題寫一篇小論文; 2. 發(fā)揮你的想象力.設(shè)計一幅鑲嵌圖形, 3．思考:任意三角形可以鋪滿地面嗎? 1.學(xué)生暢所欲言: (1)知識上, (2)解決問題的方法上, (3)情感上. 2.課外作業(yè). [關(guān)健詞:總結(jié).鞏固.交流] 小結(jié)使學(xué)生鞏固知識.交流學(xué)習(xí)體會, 小論文再次給學(xué)生一個交流的機會.把自已的收獲寫出來.也讓學(xué)生享受到成功的喜悅, 在已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上.提出新的問題.思考題的目的是為了鞏固和運用今天所學(xué)的知識.展示學(xué)生的想像能力.創(chuàng)造能力以及審美能力. 課后反思1．激發(fā)學(xué)生興趣.充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性. 在教學(xué)中.學(xué)生要學(xué)會把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題.逐漸培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力.從而樹立起數(shù)學(xué)意識.要學(xué)有價值的數(shù)學(xué).長期以來.在部分學(xué)生的腦海里.數(shù)學(xué)始終是抽象.乏味的.對數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用感到茫然.而在這節(jié)課上.學(xué)生用學(xué)過的多邊形的知識探索圖形鑲嵌的秘密.能充分感受到數(shù)學(xué)的有用性.實用性.并通過鑲嵌圖片的展示.讓學(xué)生感受到圖形的美.數(shù)學(xué)的美.從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. 在活動中.由于拼裝結(jié)果并不惟一.這會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.幫助他們在自主探索和合作交流的過程中.真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能.數(shù)學(xué)思想和方法.獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗. 學(xué)生通過討論.在電腦上動手操作.親自體驗數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用.并分析.歸納出一般性的結(jié)論.將知識應(yīng)用于實踐.又上升到理論.這樣的教學(xué)使學(xué)生經(jīng)歷實驗.觀察.猜想.論證等過程.體驗了發(fā)現(xiàn)與實踐的過程.同時得出的結(jié)論記憶也會較深刻. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

28、昭陽區(qū)二中教務(wù)處對七年級的全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查得到下表：

調(diào)查項目	要家長和教師追著學(xué)的．	不用家長和教師追，但以完成任務(wù)為目的．	能自覺學(xué)習(xí)，但無學(xué)習(xí)目的．刻苦努力不夠．	有學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能自覺的刻苦努力的學(xué)習(xí)．
人數(shù)（個）	58	285	152	105
學(xué)業(yè)成績	一般或較差	中平	中上	優(yōu)秀

（1）請你制作一個統(tǒng)計圖形象的說明上表．
（2）請你結(jié)合上表和你制作的統(tǒng)計圖談?wù)勀銓δ隳壳皩W(xué)習(xí)情況的看法．（重點以所獲得的信息和寫作態(tài)度進(jìn)行評分．）

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昭陽區(qū)二中教務(wù)處對七年級的全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查得到下表：
調(diào)查項目要家長和教師追著學(xué)的．不用家長和教師追，但以完成任務(wù)為目的．能自覺學(xué)習(xí)，但無學(xué)習(xí)目的．刻苦努力不夠．有學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能自覺的刻苦努力的學(xué)習(xí)．
人數(shù)（個） 58 285 152 105
學(xué)業(yè)成績一般或較差中平中上優(yōu)秀
（1）請你制作一個統(tǒng)計圖形象的說明上表．
（2）請你結(jié)合上表和你制作的統(tǒng)計圖談?wù)勀銓δ隳壳皩W(xué)習(xí)情況的看法．（重點以所獲得的信息和寫作態(tài)度進(jìn)行評分．）

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有5張相同的卡片，每張寫上一個漢字，分別寫上：活、動、單、導(dǎo)、學(xué)，5張卡片任意攪亂后，一個人隨機抽取一張，卡片上寫有漢字 “學(xué)”的概率是

[ ]

A．

B．

C．

D．

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導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)要求設(shè)計4幅既是軸對稱又是中心對稱的圖案，小明設(shè)計完成了下列4幅圖案，其中符合要求的個數(shù)是（　�。�

A、1個

B、2個

C、3個

D、4個

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20、隨著人們的生活水平的提高，家用轎車越來越多地進(jìn)入家庭．小明家中買了一輛小轎車，他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程（如下表），以50km為標(biāo)準(zhǔn)，多于50km的記為“+”，不足50km的記為“-”，剛好50km的記為“0”．

	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天	第六天	第七天
路程（km）	-8	-11	-14	0	-16	+41	+8

（1）請你用所學(xué)的統(tǒng)計知識，估計小明家一月（按30天計）要行駛多少千米？
（2）若每行駛100km需用汽油8L，汽油每升4.74元，試求小明家一年（按12個月計）的汽油費用是多少元？

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同步練習(xí)冊答案

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)