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Ⅰ某轉基因作物有很強的光合作用強度.某中學生物興趣小組在暑假開展了對該 轉基因作物光合強度測試的研究課題.設計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用 強度的測試實驗.并分析回答有關問題. 理科綜合試卷第13頁 Ⅰ.實驗步驟 (1) 先測定植物的呼吸作用強度.方法步驟是: ① ② ③30分鐘后分別記錄甲.乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度. (2) 測定植物的凈光合作用強度.方法步驟是: ① ② ③30分鐘后分別記錄甲.乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度. (3)實驗操作30分鐘后.記錄甲裝置紅墨水滴移動情況: 實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況 測定植物呼吸作用 甲裝置 1.5厘米 乙裝置 右移0.5厘米 測定植物凈光合作用 甲裝置 4.5厘米 乙裝置 右移0.5厘米 Ⅱ.實驗分析: 假設紅墨水滴每移動1cm.植物體內的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的呼吸作用速率是 g/小時.白天光照15小時.一晝夜葡萄糖的積累量是 g. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合作用強度測試的研究課題。并設計了如下裝置。

I.請你利用以上裝置完成光合作用強度的測試實驗。

  實驗步驟:

    (1)先測定植物的呼吸作用強度。方法步驟:

  ①在甲裝置的D中放入________溶液,裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置________處理,放在溫度等都相同的環境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    (2)測定植物的凈光合作用強度。方法步驟:

  ①甲裝置的D中放入______溶液,裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置_______處理,放在溫度等都相同的環境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    (3)實驗操作30 min后紅墨水滴移動情況

 實驗30 min后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙裝置

右移0.5cm

測定植物凈光合作用

甲裝置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙裝置

右移0.5 cm

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某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合作用強度測試的研究課題。并設計了如下裝置。

I.請你利用以上裝置完成光合作用強度的測試實驗。

  實驗步驟:

    (1)先測定植物的呼吸作用強度。方法步驟:

  ①在甲裝置的D中放入________溶液,裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置________處理,放在溫度等都相同的環境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    (2)測定植物的凈光合作用強度。方法步驟:

  ①甲裝置的D中放入______溶液,裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置_______處理,放在溫度等都相同的環境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    (3)實驗操作30 min后紅墨水滴移動情況

 實驗30 min后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙裝置

右移0.5cm

測定植物凈光合作用

甲裝置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙裝置

右移0.5 cm

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某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合作用強度測試的研究課題,設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題。

Ⅰ、實驗步驟:

先測定該植物的細胞呼吸強度,方法步驟是:

①在甲乙兩裝置的D中放入                 ,裝置乙作為對照; 

②將密封好的裝置甲、乙            處理,并使其它條件適宜且相同;

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:

                                                                        

                                                                         

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

實驗操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

        (填左或右移)1.5厘米

乙裝置

       右移0.5厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

       (填左或右移)4.5厘米

乙裝置

       右移0.5厘米

Ⅱ、實驗分析:

 假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是       g/小時。白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是       g。(不考慮晝夜溫差影響)

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某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題。

Ⅰ.實驗步驟

(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:

①甲乙兩裝置的D中都放入             ,裝置乙作對照。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                處理,放在溫度等條件相同的環境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:

①甲、乙兩裝置D中放入                                         

②把裝置甲、乙放在                                              

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物

呼吸作用

甲裝置

          (填“左移”或“右移”)1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測定植物凈

光合作用

甲裝置

(填“左移”或“右移”)4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

Ⅱ.實驗分析:

假設紅墨水滴每移動1 cm,植物體內的葡萄糖增加或減少1 g。那么該植物的呼吸作用速率是       g/小時;白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是      g。(不考慮晝夜溫差影響)

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某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合作用強度測試的研究課題。并設計了如下裝置。

I.請你利用以上裝置完成光合作用強度的測試實驗。

  實驗步驟:

    (1)先測定植物的呼吸作用強度。方法步驟:

  ①在甲裝置的D中放入________溶液,裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置________處理,放在溫度等都相同的環境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    (2)測定植物的凈光合作用強度。方法步驟:

  ①甲裝置的D中放入______溶液,裝置乙作對照組。

  ②將甲、乙裝置_______處理,放在溫度等都相同的環境中。

  ③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

    (3)實驗操作30 min后紅墨水滴移動情況

 實驗30 min后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

     移(填“左”或“右”)1.5 cm

乙裝置

右移0.5cm

測定植物凈光合作用

甲裝置

     移(填“左”或“右”)4.5cm

乙裝置

右移0.5 cm

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