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作文. [解讀] 這是一個命題作文.有點像老題目“回憶 “路 ,但還是不能完全等同,“回溯可以有某種尋根的味道.可以是尋找個人精神家園之旅的點滴感悟.可以是個人成長歷程中的一希難忘的足跡,可以是對耳聞目睹或是親身經(jīng)歷的愛恨情仇悲歡離合之人生得失的咀嚼和反思.需要注意的是作文材料中的“長途跋涉 “千辛萬苦和“回溯本身的詞義都表明.這是一個痛苦的過程.它并不是簡單地無關痛癢的回憶一件事. [譯文] 燕昭王收拾了殘破的燕國以后登上王位.他禮賢下士.用豐厚的聘禮來招摹賢才.想要依靠他們來報齊國破燕殺父之仇.為此他去見郭隗先生.說:“齊國乘人之危.攻破我們燕國.我深知燕國勢單力薄.無力報復.然而如果能得到賢士與我共商國是.以雪先王之恥.這是我的愿望.請問先生要報國家的大仇應該怎么辦? 郭隗先生回答說:“成就帝業(yè)的國君以賢者為師.成就王業(yè)的國君以賢者為友.成就霸業(yè)的國君以賢者為臣.行將滅亡的國君以賢者為仆役.如果能夠卑躬曲節(jié)地侍奉賢者.屈居下位接受教誨.那么比自己才能超出百倍的人就會光臨,早些學習晚些休息.先去求教別人過后再默思.那么才能勝過自己十倍的人就會到來,別人怎么做.自己也跟著做.那么才能與自己相當?shù)娜司蜁䜩淼?如果憑靠幾案.拄著手杖.盛氣凌人地指揮別人.那么供人驅(qū)使跑腿當差的人就會來到,如果放縱驕橫.行為粗暴.吼叫罵人.大聲喝斥.那么就只有奴隸和犯人來了.這就是古往今來實行王道和招致人才的方法啊.大王若是真想廣泛選用國內(nèi)的賢者.就應該親自登門拜訪.天下的賢人聽說大王的這一舉動.就一定會趕著到燕國來. 昭王說:“我應當先拜訪誰才好呢? 郭隗先生說道:“我聽說古時有一位國君想用千金求購千里馬.可是三年也沒有買到.宮中有個近侍對他說道:`請您讓我去買吧.國君就派他去了.三個月后他終于找到了千里馬.可惜馬已經(jīng)死了.但是他仍然用五百金買了那匹馬的腦袋.回來向國君復命.國君大怒道:`我要的是活馬.死馬有什么用.而且白白扔掉了五百金?'這個近侍胸有成竹地對君主說:`買死馬尚且肯花五百金.更何況活馬呢?天下人一定都以為大王您擅長買馬.千里馬很快就會有人送了.'于是不到一年.三匹千里馬就到手了.如果現(xiàn)在大王真的想要羅致人才.就請先從我開始吧,我尚且被重用.何況那些勝過我的人呢?他們難道還會嫌千里的路程太遙遠了嗎? 來源博智教育于是昭王為郭隗專門建造房屋.并拜他為師.消息傳開.樂毅從魏國趕來.鄒衍從齊國而來.劇辛也從趙國來了.人才爭先恐后集聚燕國.昭王又在國中祭奠死者.慰問生者.和百姓同甘共苦.燕昭王二十八年的時候.燕國殷實富足.國力強盛.土兵們心情舒暢愿意效命.于是昭王用樂毅為上將軍.和秦楚及三晉趙魏韓聯(lián)合策劃攻打齊國.齊國大敗.齊閔王逃到國外.燕軍又單獨痛擊敗軍.一直打到齊都臨淄.掠取了那里的全部寶物.燒毀齊國宮殿和宗廟.沒有被攻下的齊國城邑.只剩下莒和即墨. 【查看更多】

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