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學習物理要正確理解物理規律和公式的內涵．你認為下列理解正確的是（　　）

彈簧振子和單擺是簡諧運動的兩個重要模型，通過它們的學習，我們更能深刻理解簡諧振動與簡諧波之間的內在聯系．下列說法中正確的是（　　）

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置，他們還找來了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、細沙．要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有
（2）實驗時，為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，要使沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量，另外，實驗時還要平衡摩擦力；
（3）在（2）的基礎上，某同學測出滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，測出此時沙和沙桶的總質量m，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距s，并根據紙帶算出這兩點速度的大小分別為v₁與v₂（v₁＜v₂）．則實驗要驗證的數學表達式為：（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量，重力加速度為g）；
（4）另一個同學用恒力驗證動能定理，根據紙帶算出相關各點的速度v，并量出它到起始點距離s，用△v²表示末、初速度的平方差即

v

2 2

-

v

2 1

，以△v²為縱軸，以s為橫軸，他畫出的圖線是圖2中的．

（2010?上海）用DIS研究一定質量氣體在溫度不變時，壓強與體積關系的實驗裝置如圖1所示，實驗步驟如下：
①把注射器活塞移至注射器中間位置，將注射器與壓強傳感器、數據采集器、計算機逐一連接；
②移動活塞，記錄注射器的刻度值V，同時記錄對應的由計算機顯示的氣體壓強值p；
③用V-1/p圖象處理實驗數據，得到如圖2所示圖線．
（1）為了保持封閉氣體的質量不變，實驗中采取的主要措施是．
（2）為了保持封閉氣體的溫度不變，實驗中采取的主要措施是和．
（3）如果實驗操作規范正確，但如圖所示的V-

1

p

圖線不過原點，則代表．