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第三節：書面表達（滿分25分）
假如有個名叫Mike的外國留學生上周六來永康游玩，并在你家住了兩天。請根據下面表格中的內容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經歷和感受。

	要點提示
1	兩人共同游覽永康的名勝---方巖（位于永康市東部約20公里），著名的五金城（Hardware Town）和迷人的新農村
2	邁克更了解永康和中國文化了，熱情好客(hospitality）的永康人也讓他印象深刻
3	你用英語和他交流，收獲了自信，同時也更了解美國
4	Mike希望盡快再次來永康，你夢想到Mike的家鄉去游玩

注意：1.用第一人稱介紹,開頭已為你寫好。
2.詞數： 120詞左右。
Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.
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第二節：寫作（滿分30分）

下表是某中學的研究性學習小組對高一、高二和高三學生的課外閱讀情況做出的調查結果，請你結合下面的信息和自己的生活實際，給中學生英語報寫一篇120—150詞的英語短文。

（一）調查結果

Grades	Sumter I	Sumter Ⅱ	Sumter Ⅲ
Hours spent on reading per week	1	3	2

  （二）要點提示

1．簡要描述相關信息；

2．分析產生的原因；

3．談談你的看法。

 

假如有個名叫Mike的外國留學生上周六來青島游玩，并在你家住了兩天。請根據下面表格中的內容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經歷和感受。

	要點提示
1	兩人共同游覽青島的名勝，現代化的城市風景和迷人的海邊風景
2	邁克更了解青島和中國文化了，熱情好客的青島人也讓他印象深刻
3	你用英語給他提建議并進行其它交流，收獲自信，更了解美國了
4	Mike 希望盡快再次來青島，你夢想到Mike的家鄉去游玩

注意：1.用第一人稱介紹

2.詞數：150詞左右

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第二節：寫作（滿分30分）
下表是某中學的研究性學習小組對高一、高二和高三學生的課外閱讀情況做出的調查結果，請你結合下面的信息和自己的生活實際，給中學生英語報寫一篇120—150詞的英語短文。
（一）調查結果

Grades	Sumter I	Sumter Ⅱ	Sumter Ⅲ
Hours spent on reading per week	1	3	2

  （二）要點提示
1．簡要描述相關信息；
2．分析產生的原因；
3．談談你的看法。

第三節：書面表達（滿分25分）

假如有個名叫Mike的外國留學生上周六來永康游玩，并在你家住了兩天。請根據下面表格中的內容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經歷和感受。

	要點提示
1	兩人共同游覽永康的名勝---方巖（位于永康市東部約20公里），著名的五金城（Hardware Town）和迷人的新農村
2	邁克更了解永康和中國文化了，熱情好客(hospitality）的永康人也讓他印象深刻
3	你用英語和他交流，收獲了自信，同時也更了解美國
4	Mike希望盡快再次來永康，你夢想到Mike的家鄉去游玩

注意：1.用第一人稱介紹,開頭已為你寫好。

2.詞數： 120詞左右。

Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.

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