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在“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是

2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

（1）根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為

v_B=         m/s,CE間的平均速度            m/s;

（2）以打B點時為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線;

（3）根據圖線可得小車運動的加速度為              m/s².(保留兩位有效數字)

在“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是
2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.
 

（1）根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為
v_B=         m/s,CE間的平均速度            m/s;
（2）以打B點時為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線;
（3）根據圖線可得小車運動的加速度為              m/s².(保留兩位有效數字)

在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

(1)根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為v_B=" ______" m/s,  C、E間的平均速度為    _m/s.
(2)以打B點為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線.
(3)根據圖線可得小車運動的加速度為_______________ m/s²

在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

(1)根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為v_B=" ________" m/s,  C、E間的平均速度為        _m/s.
(2)以打B點為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線.

(3)根據圖線可得小車運動的加速度為_______________ m/s²

在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

(1)根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為v_B=" ________" m/s,  C、E間的平均速度為        _m/s.

(2)以打B點為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線.

(3)根據圖線可得小車運動的加速度為_______________ m/s²