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假設李華（a girl）是你的同窗好友，請依據(jù)以下內(nèi)容要點寫一篇120字左右的關于Li Hua人物描寫。力求做到個性鮮明，形神兼?zhèn)洹?/p>

內(nèi)容要點：

籍貫. 外貌. 性格. 喜好；

與人相處. 行為表現(xiàn)；

在你心目中的印象. 對她表示美好的的祝愿。

My Good Friend Li Hua

假設李華（a girl）是你的同窗好友，請依據(jù)以下內(nèi)容要點寫一篇120字左右的關于Li Hua人物描寫。力求做到個性鮮明，形神兼?zhèn)洹?/p>

內(nèi)容要點：

籍貫. 外貌. 性格. 喜好；

與人相處. 行為表現(xiàn)；

在你心目中的印象. 對她表示美好的的祝愿。

My Good Friend Li Hua

第二節(jié)：書面表達（滿分25 分）
同學們，緊張而充實的高中生活就要結束了，回首三年的高中生活，最難忘的是同學情。假設你是王平，李華是你的同窗好友，請根據(jù)下列要求，用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要求：1. 簡要表達李華在你心目中的形象；
2. 用一到兩個相關的事例進行具體描述；
3. 對李華表示美好的祝愿。
注意：（1）內(nèi)容積極向上，語意連貫，結構完整。詞數(shù)100左右。
（2）不能使用真實姓名和學校名稱；
（3）開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________                                     
Yours,         
Wang Ping      

標簽：系統(tǒng)默認該標簽表示題目的開始。

 假設你叫王平，李華是你的同窗好友，請根據(jù)下列要點，用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。

要點：1.簡要表述李華在你心目中的印象；

.2.用一到兩個相關事例進行具體描述；

.3.對李華表示美好的祝愿。

注意：1.內(nèi)容積極向上，語意連貫，結構完整。詞數(shù)120左右。

2.不能寫成詩歌形式；不能使用真實姓名和學校名稱。