為探究“植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用”，某小組的同學進行了有關的實驗。請分析回答。

（1）實驗原理：植物生長調節劑對扦插枝條生根作用的一般規律是________。

（2）下圖為由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液配制系列濃度的操作示意圖（由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液的燒杯中取1 mL至2號燒杯中，再向其中注入9 mL水，搖勻后取1 mL至3號中，以此類推），對5號試管中的2，4－D溶液的操作還有________，該操作體現對照實驗的________原則。

（3）為確定某濃度的2，4－D溶液對生根是促進還是抑制，應向6號燒杯注入________。

（4）下表為該小組實驗數據記錄表。由數據可知，從________（濃度）開始抑制生根。

（5）該實驗還可以用________作為觀察記錄的指標。

為探究“植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用”，某小組的同學進行了有關的實驗。請分析回答。

（1）該實驗的假設為_________。

（2）下圖為由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液配制系列濃度的操作示意圖（由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液的燒杯中取1 mL至2號燒杯中，再向其中注入9 mL水，搖勻后取1 mL至3號中，以此類推），對5號試管中的2，4－D溶液的操作還有_________，該操作是為了控制對照實驗中的_________量。

（3）為確定某濃度的2，4－D溶液對植物生根是起促進還是抑制作用，應向6號燒杯注入_________。

（4）下表為該小組實驗數據記錄表。由數據可知，從_________（濃度）開始抑制生根。

（5）該實驗還可以用_________等作為觀察記錄的指標。