題目列表(包括答案和解析)
語法:根據括號內的要求和句子意思,用恰當的詞語填空。(每個空格只填一個單詞;每格0.5分,滿分10分)
76. 萬圣節期間,如果鄰居們不給孩子們糖果,孩子們很可能會作弄他們。(情態動詞)
If the neighbours do not give them any sweets, the children _______ _______ ________
_______ on them in Halloween.
77. 這就是她想離開的原因。(表語從句)
That’s _______ _______ _______ to leave.
78. 不少的人認為,你不用五天就能橫跨加拿大。(同位語從句)
Some people have the idea _______ you can cross Canada in _______ _______ five days .
79. 電子郵件和電話一樣在日常交際活動中起著重要的作用。(主謂一致)
Email, as well as telephones, ________ _______ _______ important role in daily communication.
80. 大清早,我們騎著自行車到郊外種樹,一路上有說有笑。(非謂語動詞)
In the morning, we bicycled to the suburb to plant trees, _______ _______ _______ all the way.
81. 中華民俗文化村的每個區域都是根據全國各地文化遺產仿造而來的。(構詞法)
Every area of the China Folk Cultural Village ________ _______ _______ the ________ relics from all over China.
28
(2010·浙江省溫嶺繁昌高復學校高三第二次月考)
高三備考復習效率
在緊張的高三備考階段,英語老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫張華,請根據以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
●適當放慢進度,留出思考時間
●反復訓練重要、易錯知識點
●指導方法
●減少作業量以保證質量
●給予更多鼓勵
注意:1. 根據以上內容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當增加細節以使行文連貫。
2. 要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;
3. 詞數:100個左右。開頭已給出,不計詞數。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
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28
(2010·浙江省溫嶺繁昌高復學校高三第二次月考)
高三備考復習效率
在緊張的高三備考階段,英語老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫張華,請根據以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
●適當放慢進度,留出思考時間
●反復訓練重要、易錯知識點
●指導方法
●減少作業量以保證質量
●給予更多鼓勵
注意:1. 根據以上內容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當增加細節以使行文連貫。
2. 要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;
3. 詞數:100個左右。開頭已給出,不計詞數。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
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短文改錯(Proof-reading) 此題要求改正所給短文中的錯誤.對標有題號的每一行做出判斷:如無錯誤,在該行右邊橫線上畫一個勾(√).如有錯誤,則按下列情況改正: 此行多一個詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉. 此行缺一個詞:在缺詞處加個漏字符號(∧),在該行右邊橫線上寫出該加的詞. 此行錯一個詞:在錯的詞下劃一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞. 注意:原行沒有錯的不要改.
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書面表達
在緊張的聯考備考階段,英語老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假設你是邢臺一中高二學生李華,請根據以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的要求和建議。
●適當放慢進度,留出思考時間
●反復訓練重要易錯的知識點
●給出指導方法,給予更多鼓勵
●減少作業量以保證質量
注意:
1.不要逐句翻譯,可適當增加細節以使行文連貫;
2.詞數100左右,開頭已給出,不計入總詞數。
相關詞匯:the general revision 總復習
Dear Mrs Chen,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
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