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變換物理模型.是將陌生的物理模型與熟悉的物理模型相比較.分析異同并從中挖掘其內在聯系.從而建立起熟悉模型與未知現象之間相互關系的一種特殊解題方法.巧妙地運用“類同變換.“類似變換.“類異變換.可使復雜.陌生.抽象的問題變成簡單.熟悉.具體的題型.從而使問題大為簡化. 解決電磁感應電路問題的關鍵就是借鑒或利用相似原型來啟發理解和變換物理模型.即把電磁感應的問題等效轉換成穩恒直流電路.把產生感應電動勢的那部分導體等效為內電路.感應電動勢的大小相當于電源電動勢.其余部分相當于外電路.并畫出等效電路圖.此時.處理問題的方法與閉合電路求解基本一致.惟一要注意的是電磁感應現象中.有時導體兩端有電壓.但沒有電流流過.這類似電源兩端有電勢差但沒有接入電路時.電流為零. ●殲滅難點訓練 1.在方向水平的.磁感應強度為0.5 T的勻強磁場中.有兩根豎直放置的導體軌道cd.ef.其寬度為1 m.其下端與電動勢為12 V.內電阻為1 Ω的電源相接.質量為0.1 kg的金屬棒MN的兩端套在導軌上可沿導軌無摩擦地滑動.如圖12-6所示.除電源內阻外.其他一切電阻不計.g=10 m／s2.從S閉合直到金屬棒做勻速直線運動的過程中 A.電源所做的功等于金屬棒重力勢能的增加 B.電源所做的功等于電源內阻產生的焦耳熱 C.勻速運動時速度為20 m／s D.勻速運動時電路中的電流強度大小是2 A2.兩根光滑的金屬導軌.平行放置在傾角為θ的斜面上.導軌的左端接有電阻R.導軌自身的電阻可忽略不計.斜面處在勻強磁場中.磁場方向垂直于斜面向上.質量為m.電阻可不計的金屬棒ab.在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導軌勻速上滑.并上升h高度.如圖12-7所示.在這過程中 A.作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于零 B.作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于mgh與電阻R上發出的焦耳熱之和 C.恒力F與安培力的合力所做的功等于零 D.恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發出的焦耳熱【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在物理學中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學研究方法．質點就是這種物理模型之一．下列情況中，可以把該物體看成質點的是（　　）

A．研究正在做廣播體操的同學其動作是否標準時

B．研究高速旋轉的乒乓球其旋轉特點時

C．研究繞太陽周而復始運動的地球其公轉軌跡時

D．研究一列火車通過一座大橋所用的時間時

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在物理學中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學研究方法．質點就是這種物理模型之一．下列對物體能否看做質點的說法正確的是（　　）

A．體積、質量都很大的物體不能看成質點

B．研究火車過橋所需的時間，火車可以被看成質點

C．研究乒乓球的各種旋轉運動時不能把乒乓球看成質點

D．研究運動員跨欄時身體各部位的姿勢時可以把運動員看成質點

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在物理學中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學方法．質點就是這種物理模型之一．下列有關質點的說法正確的是（　�。�

A、只有細小的物體才能看成質點

B、研究地球公轉的規律時，可以把地球看成質點

C、物體在任何情況下都能看成質點

D、研究地球自轉的規律時，可以把地球看成質點

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A．只有細小的物體才能看成質點

B．物體在任何情況下都能看成質點

C．研究地球自轉的規律時，可以把地球看成質點

D．研究地球公轉的規律時，可以把地球看成質點

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在物理學中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學研究方法．質點就是這種物理模型之一．下列情況中的物體，可以看成質點的是（　　）

A．同學，在研究他做廣播操的動作是否標準時

B．火車，在研究火車車輪的運動時

C．地球，在研究它繞太陽公轉時

D．乒乓球，在研究它的旋轉方向時

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