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(1)匈奴沒有可守的城池.也無可守的積蓄.如同鳥飛翔一樣遷徙.難以俘獲并控制他們. 或者:匈奴(既)沒有城池可守.也沒有財物可守.如同鳥飛翔一樣遷徙.難以俘獲并控制他們. (居:守,委積:積蓄.財物,鳥.像鳥一樣,制:控制. 各1分.句意1分.共5分) (2)對上使國庫空虛.對下使百姓疲憊.以能到為稱心如意之事.并非是完美的事情. (虛:使動用法.使┅┅空虛,敝:使動用法.使┅┅疲憊,甘心:以┅┅為稱心如意的事,完:完美各1分.句意1分.共5分) 參考譯文: 我聽說圣明的君主不會厭惡懇切的進諫以使自己的視野開闊.忠臣不會為了躲避重罪.而不敢直言進諫.因此不會有遺漏的策略而功業流傳百世.現在我不敢為了逃避死亡而隱瞞忠心.來獻上愚昧的計策.希望陛下赦免我的罪過并稍加考慮. 中說:“國家即使大.如果好戰也一定會滅亡,天下即使平安.忘記戰爭也會滅亡. 天下已經平定.天子快樂.春秋狩獵.諸侯春秋練兵.以此來不忘記戰爭.況且憤怒的人是違背道德的.武器即是兇器.爭奪是微不足道的事情.古代的君主一旦發怒.一定會有傷亡.所以圣明的君王會慎重行事.只顧戰勝而用盡武力的人.沒有不后悔的. 秦始皇憑借戰勝對手的威武.竟想攻打匈奴.李斯勸諫說:“不可以攻匈奴.匈奴沒有可守的城池.也無可守的積蓄.如同鳥飛翔一樣遷徙.難以俘獲并控制他們.如果派輕騎部隊深入匈奴.那么軍糧必定斷絕,如果攜帶許多糧食進軍.物資沉重難運.也是無濟于事.就是得到匈奴的土地.也無利可得.遇到匈奴百姓.也不能役使他們加以守護.戰勝他們就必然要殺死他們.這并非是為民父母的君王所應做的事.使中原疲憊.而以打匈奴為心情愉快之事.這不是好計策. 秦始皇不采納李斯的建議.就派蒙恬率兵去攻打匈奴.開辟了千里土地.以黃河為國界.讓軍隊在風吹日曬了十多年.死的人不可勝數.始終沒能越過黃河北進.這難道是人馬不足.武器裝備不充裕嗎?這是形勢不允許呀!男人努力種田.也不能滿足糧餉的需求.女子紡布績麻也不能滿足軍隊帷幕的需求.百姓疲憊不堪.孤兒寡母和老弱之人得不到供養.路上的死人一個挨一個.大概由于這些原因.天下百姓開始背叛秦王朝. 所以上說:“發兵十萬.每天耗費千金. 那秦朝經常聚積民眾和屯兵幾十萬.雖然有殲滅敵軍.殺死敵將.俘虜匈奴單于的軍功.這也恰恰足以結下深仇大恨.不足以抵償全國耗費的資財.對上使國庫空虛.對下使百姓疲憊.以能到為稱心如意之事.并非是完美的事情.那匈奴難以俘獲并控制住.并非一代之事.他們走到哪里搶到那里.侵奪驅馳.他們以此為職業的原因.是天性本來如此.上自虞舜.夏朝.商朝和周朝.本來都不按法律道德的要求來督導他們.只將他們視為禽獸加以畜養.而不把他們看作是人類.上不借鑒虞夏商周的經驗.下卻遵循近世的錯誤作法.這正是我最大的憂慮.百姓最感痛苦的事情.況且戰爭持續一久.就會發生變亂,做事很苦.就會使思想發生變化.這樣就使邊境的百姓疲憊愁苦.產生背離國家的心情.使將軍和官吏們相互猜疑而與外國人勾結.所以尉佗和章邯才能實現他們的個人野心.那秦朝的政令所以不能推行的原因.就是因為國家大權被這兩個人所分的結果.這就是政治的得和失的證明.所以說:“國家的安危在于君王發布的政令.國家的存亡在于君王用什么樣的人. 希望陛下仔細考慮這個問題.對此稍加注意.深思熟慮. 石家莊市2009年高中畢業班復習教學質量檢測(一) 【查看更多】

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