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小明家在裝修房子期間，準備為書柜安裝一個小射燈（下表是小射燈的部分參數）．小明利用所學的電學知識，決定自己動手安裝．把小射燈直接接入家庭電路后，剛一通電，小射燈就燒壞了，經檢查，發現還有一個配件忘記安裝了，小明通過研究說明書，明白了其中的道理．

額定電壓	5V
頻率	50赫茲
…	…

（1）請你簡要寫出小射燈燒壞的原因：；通過該事例，你認為在使用和安裝用電器方面應該注意：．
（2）小明想動手測一個小射燈的額定功率，如圖是他設計并連接成的實驗電路．此電路有什么錯誤和不妥之處？（指出兩點）
①；
②．
（3）在改進實驗設計后，要測量小射燈的額定功率，應當調節，當電壓表示數為V時，小射燈正常發光．小明正進行實驗時，突然小射燈不亮了，這時發現小射燈兩端電壓為電源電壓，可能的故障是：；
故障排除后小明將實驗數據填入表中，請算出小射燈的額定功率是W．下面數據表格的設計還存在不足之處是：．

實驗次數	1	2	3
電壓U/V	4	5	6
電流I/A	0.21	0.25	0.30
電功率P/W
電功率的平均值

（2012?益陽）在上學的路上，當小明正快步追上在前面的小華時，一輛車從他身旁向前快速駛去，則（　　）

滑板車深受青少年的喜愛，如圖所示，小明正“駕駛”滑板車向前滑行．圖中小明一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進，這說明力的作用是．小明發現路旁的草地往后退，他是以為參照物．當小明蹬地后雙腳離地，滑板車由于向前滑行一段距離．

盛夏的晚上，小明正在家中看CCTV3頻道的一場音樂晚會，由于房間很熱，他打開電風扇，風吹到身上感到涼快．請你就上述過程提出兩個物理問題，并解答．
示例：
問題：電風扇工作時是什么能轉化為什么能？
答：是電能轉化為機械能．
問題1：；
答：．
問題2：；
答：．

小明家在裝修房子期間，準備為書柜安裝一個小射燈（下表是小射燈的部分參數）．
小明利用所學的電學知識，決定自己動手安裝．把小射燈直接接入家庭電路后，剛一通電，小射燈就燒壞了，經檢查，發現還有一個配件忘記安裝了，小明通過研究說明書，明白了其中的道理．

額定電壓	5V
頻率	50赫茲
…	…

（1）請你簡要寫出小射燈燒壞的原因；通過該事例，你認為在使用和安裝用電器方面應該注意：．
（2）小明想動手測一個小射燈的額定功率，如圖是他設計并連接成的實驗電路．此電路有什么錯誤和不妥之處？（指出兩點）
①；
②．
（3）在改進實驗設計后，要測量小射燈的額定功率，應當調節，當電壓表示數為V時，小射燈正常發光．小明正進行實驗時，突然小射燈不亮了，這時發現小射燈兩端電壓為電源電壓，可能的故障是：；故障排除后小明將實驗數據填入表中，請算出小射燈的額定功率是W．

實驗次數	1	2	3
電壓U/V	4	5	6
電流I/A	0.21	0.25	0.30
電功率P/W	0.84 0.84	1.25 1.25	1.8 1.8