22．某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性.準備對某種動物的肝腫瘤細胞進行動物細胞培養.下列說法正確的是 A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時.也可用膠原蛋白酶處理 B．細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行.CO2的作用是維持培養液的pH C．為了防止細胞培養過程中細菌的污染.可向培養液中加入適量的抗生素 D．將數量相等的甲.乙細胞分別置于相同適宜培養條件下培養.一段時間后.會觀察到甲細胞數量比乙細胞數量多【查看更多】

某研究小組為了解某一路口周一上午6：00--9：00進、出市區的車輛數量變化規律，以每5分鐘為一個統計單位（如6：00--6：05為第1個統計單位，6：05--6：10為第2個統計單位，…）進行跟蹤統計（分別記第1個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₁、b₁，第2個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₂、b₂，…，第n個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a_n、b_n）．某同學根據測得的數據繪制了圖-1，圖-2．

（1）根據圖象，試用一次函數擬合a_n、b_n關于n的表達式；
（2）計算（8：00--8：05）這一統計單位內通過該路口的進、出車輛總數，指出在哪一個統計單位內進、出市區車輛的總數達到最大值？并說明理由．

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某研究小組為了解某一路口周一上午6：00--9：00進、出市區的車輛數量變化規律，以每5分鐘為一個統計單位（如6：00--6：05為第1個統計單位，6：05--6：10為第2個統計單位，…）進行跟蹤統計（分別記第1個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₁、b₁，第2個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₂、b₂，…，第n個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a_n、b_n）．某同學根據測得的數據繪制了圖-1，圖-2．

（1）根據圖象，試用一次函數擬合a_n、b_n關于n的表達式；
（2）計算（8：00--8：05）這一統計單位內通過該路口的進、出車輛總數，指出在哪一個統計單位內進、出市區車輛的總數達到最大值？并說明理由．

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某研究小組為了解某一路口周一上午6：00--9：00進、出市區的車輛數量變化規律，以每5分鐘為一個統計單位（如6：00--6：05為第1個統計單位，6：05--6：10為第2個統計單位，…）進行跟蹤統計（分別記第1個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₁、b₁，第2個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₂、b₂，…，第n個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a_n、b_n）．某同學根據測得的數據繪制了圖-1，圖-2．

（1）根據圖象，試用一次函數擬合a_n、b_n關于n的表達式；
（2）計算（8：00--8：05）這一統計單位內通過該路口的進、出車輛總數，指出在哪一個統計單位內進、出市區車輛的總數達到最大值？并說明理由．

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某研究小組為了解某一路口周一上午6：00--9：00進、出市區的車輛數量變化規律，以每5分鐘為一個統計單位（如6：00--6：05為第1個統計單位，6：05--6：10為第2個統計單位，…）進行跟蹤統計（分別記第1個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₁、b₁，第2個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a₂、b₂，…，第n個統計單位內統計的進、出市區的車輛數為a_n、b_n）．某同學根據測得的數據繪制了圖-1，圖-2．

（1）根據圖象，試用一次函數擬合a_n、b_n關于n的表達式；
（2）計算（8：00--8：05）這一統計單位內通過該路口的進、出車輛總數，指出在哪一個統計單位內進、出市區車輛的總數達到最大值？并說明理由．

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某校高三（1）班共有40名學生，他們每天自主學習的時間全部在180分鐘到330分鐘之間，按他們學習時間的長短分5個組統計得到如下頻率分布表：

分組	頻數	頻率
[180，210）	4	0.1
[210，240）	8	s
[240，270）	12	0.3
[270，300）	10	0.25
[300，330）	n	t

（1）求分布表中s，t的值；
（2）某興趣小組為研究每天自主學習的時間與學習成績的相關性，需要在這40名學生中按時間用分層抽樣的方法抽取20名學生進行研究，問應抽取多少名第一組的學生？
（3）已知第一組的學生中男、女生均為2人．在（2）的條件下抽取第一組的學生，求既有男生又有女生被抽中的概率．

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