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11．高二某班第一小組共有12位同學.現在要調換座位.使其中有3個人都不坐自己原來的座位.其他9人的座位不變.共有種不同的調換方法【查看更多】

（2013•惠州一模）在某校高三學生的數學校本課程選課過程中，規定每位同學只能選一個科目．已知某班第一小組與第二小組各有六位同學選擇科目甲或科目乙，情況如下表：

現從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況．
（1）求選出的4 人均選科目乙的概率；
（2）設ξ為選出的4個人中選科目甲的人數，求ξ的分布列和數學期望．

在某校高三學生的數學校本課程選課過程中，規定每位同學只能選一個科目。已知某班第一小組與第二小組各有六位同學選擇科目甲或科目乙，情況如下表：

現從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.

（1）求選出的4 人均選科目乙的概率；

（2）設為選出的4個人中選科目甲的人數，求的分布列和數學期望．

在某校高三學生的數學校本課程選課過程中,規定每位同學只能選一個科目.已知某班第一小組與第二小組各有六位同學選擇科目甲或科目乙,情況如下表:

現從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.

(1)求選出的4人均選科目乙的概率;

(2)設為選出的4個人中選科目甲的人數,求的分布列和數學期望.

在某校高三學生的數學校本課程選課過程中，規定每位同學只能選一個科目．已知某班第一小組與第二小組各有六位同學選擇科目甲或科目乙，情況如下表：

現從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況．
（1）求選出的4 人均選科目乙的概率；
（2）設ξ為選出的4個人中選科目甲的人數，求ξ的分布列和數學期望．

在某校高三學生的數學校本課程選課過程中，規定每位同學只能選一個科目．已知某班第一小組與第二小組各有六位同學選擇科目甲或科目乙，情況如下表：

現從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況．
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（2）設ξ為選出的4個人中選科目甲的人數，求ξ的分布列和數學期望．

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