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　　書面表達：假如你是魏華，老師要你去Jack家通知他明天去公園栽樹，但他不在家。要求根據下面的提示給他寫一個50～70詞的留言。

　　1．明早8：00在校門口集合，乘巴士去公園栽樹。

　　2．兩人一組，每組栽20棵樹。

　　3．勞動一整天，在公園吃午飯。

　　4．不要遲到，穿舊衣服。

和同桌兩人一組反復練習下列句型，然后變換人稱和其他同學進行交流。

　　(1)－Do you want to go to a movie?

　　－Yes, I do. /No, I don't.

　　(2)－Does Jeff want to go to a movie?

　　－Yes, he does. /No, he doesn't.

　　(3)－Does she want to go to a movie?

　　－Yes, she does. /No, he doesn't.

　　(4)－What kind of movies do you like?

　　－I like action movies and thrillers, but I don't like comedies.

活動名稱：了解家人或朋友

活動范圍：小組活動：四人一組

活動目的：通過此項活動，學生掌握人物關系的表達法．

操作建議：1．課前學生準備幾張全家福照片或朋友的照片。

　　　　　2．學生四人一組展開活動，互相詢問照片中的人物是誰。

　　　　　3．填表。

4．任務所需要的語言：

(1) Who's this (that)?

(2) She is my mother.

5．教學語言：Today we are going to talk about your family members. I'm sure you all family photos. Let's work in groups and talk about your family members or your friends.

【小題1】十八歲以上的人可以自行組成四人一組。
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【小題2】它通過賣圣誕卡來籌錢。
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【小題3】誰將被選為慈善義演的主持人？
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【小題4】你用電腦來做什么？
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【小題5】讓我來指給你看怎么去火車站。
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1.十八歲以上的人可以自行組成四人一組。

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2.它通過賣圣誕卡來籌錢。

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3.誰將被選為慈善義演的主持人？

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4.你用電腦來做什么？

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5.讓我來指給你看怎么去火車站。

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