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48.(泰興市 濟川實驗初中 初三化學階段試題)我們的生活與化學密切相關.請你針對下面生活中的問題.選用適當的化學式填空 (1)用于人工降雨和制造舞臺人造云霧的物質是 . (2)“西氣東輸 中的“氣 的主要成分是 . (3)廚房里常用作調味品和防腐劑的鹽是 . (4)汽車常用的電瓶中含有的一種酸是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?沐川縣二模)我國衛生部等部門2011年3月1日正式發布公告,從2011年5月1日起,禁止生產在面粉中添加過氧化苯甲酰、過氧化鈣等這兩種物質.過氧化鈣具有強烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白.
(1)過氧化鈣的化學式為CaO2,所含鈣元素的化合價為+2,則過氧化鈣氧元素的化合價為
-1
-1

(2)將適量過氧化鈣投入足量的水中,產生無色氣泡,收集后用帶火星木條進行實驗,結果發現木條復燃,則釋放出來的是
O2
O2
(填化學式),再測定10%含水漿液的pH=12,則顯
性,寫出其中的化學方程式
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(3)過氧化苯甲酰在水和酶的作用下,釋放出活性氧,可以
氧化
氧化
(選填“吸附”、“乳化”或“氧化”)面粉中極少量的有色物質,以達到使面粉增白的目的,同時生成苯甲酸,還能對面粉起到防霉等作用..

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(2013?川匯區一模)一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖(B中盛有澄清的石灰水),回答問題.
(1)寫出A中發生反應的化學方程式.
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)C裝置的作用是
點燃尾氣,防止污染空氣
點燃尾氣,防止污染空氣

(3)為探究鋅、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:
①鋅片浸入稀硫酸中  
②銅片浸入稀硫酸中   
③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液
請補充一個實驗來證明三種金屬活動性順序(寫出實驗步驟、現象).
結論:鋅、鐵、銅的活潑性順序為Zn>Fe>Cu.

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(2009?貴州).某工地食堂廚師誤把工業用鹽當調味品使用,造成大量工人中毒.聽到這一消息后,小明很想知道自己身邊是否有這種危險“食鹽”.于是小明找來一包無商標無生產廠家無生產日期的食鹽,決定和在初中教化學的父母一起對這包食鹽的成分進行探究.
【提出問題】這包食鹽的主要成分是什么?
【查閱資料】工業用鹽的主要成分是亞硝酸鈉(NaNO2),它是一種白色固體,外觀與味道和食鹽很相似.亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀(AgnO2),亞硝酸銀能被稀硝酸溶解.
【猜想與假設】小明父親認為:這包食鹽的主要成分只有亞硝酸鈉.
小明母親認為:這包食鹽的主要成分只有氯化鈉.
小明認為:這包食鹽的主要成分
亞硝酸鈉和氯化鈉
亞硝酸鈉和氯化鈉

【設計實驗驗證】小明的父親笑著說:“我來嘗一嘗就知道了”馬上遭到小明的否定,理由是:
在不知道藥品成分的情況下任何藥品均不能品嘗
在不知道藥品成分的情況下任何藥品均不能品嘗

小明母親的實驗方案為:取少量食鹽樣品配成溶液,向其中加入適量硝酸銀溶液,觀察現象.然后再向其中加入足量的稀硝酸,繼續觀察現象.
【現象與結論】如果
出現淡黃色沉淀
出現淡黃色沉淀
滴加稀硝酸沉淀全部溶解
滴加稀硝酸沉淀全部溶解
則小明的父親猜想正硧.
如果
出現白色沉淀
出現白色沉淀
滴加稀硝酸沉淀不溶解
滴加稀硝酸沉淀不溶解
則小明的母親猜想正硧.
如果
出現沉淀
出現沉淀
滴加稀硝酸沉淀部分溶解
滴加稀硝酸沉淀部分溶解
則小明的猜想正硧.

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(2012?泰興市一模)某環保小組監測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環保小組的同學進行了以下實驗.取廢水500g,向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液.測得沉淀質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖:
請回答以下問題:
(1)OA段沒有產生沉淀的原因是(用化學方程式表示):
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

(2)C點溶液中溶質為
Na2SO4、NaOH
Na2SO4、NaOH

(3)該廢水中硫酸銅的溶質質量分數.(寫出計算過程)

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(2011?綿陽)(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質(要求制取過程中可以添加反應物),組裝氣體發生裝置需要的儀器是
a、d、f
a、d、f
(填序號),收集氧氣應采用
向上排空氣或排水
向上排空氣或排水
法.
②提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的
e、h
e、h
(填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒
(填名稱).
(2)美羊羊同學的購物袋裝薯片中發現還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發現里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數是灰白色的.經過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學打算進行實驗探究,請你一同參與.
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實驗設計】裝置如圖所示:

【實驗預測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現象是
樣品表面有氣泡產生
樣品表面有氣泡產生
,B中發生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②若要證實樣品中含有Fe,E中應該觀察到的現象是
無水硫酸銅由白色變成藍色
無水硫酸銅由白色變成藍色
,此時C裝置的作用是
干燥氣體
干燥氣體

③看了美羊羊同學的分析結論,有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質,請你寫出其中一種物質的化學式
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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