(2009年黃岡市九年級化學月考試題)有氧氣.干冰.熟石灰.食鹽四種物質.根據它們的用途.將其化學式和類別填入下表的空格內. 用途化學式類別農業上用于降低土壤的酸性能支持燃燒可作制冷劑烹調中常用調味品【查看更多】

（2009?邵陽）2009年邵陽市九年級化學實驗操作技能考試中，小聰同學抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應“．他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結論．
（1）該中和反應的化學方程式是

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

；
（2）老師給予小聰的評定是結論不準確．請你幫小聰分析老師的理由是：

可能鹽酸過量，無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色

（3）請你另外設計一個實驗，探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填寫下表：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液變紅色溶液變紅色	稀鹽酸過量稀鹽酸過量
取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液仍為紫色（或不變色）溶液仍為紫色（或不變色）	恰好完全中和恰好完全中和

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2009年邵陽市九年級化學實驗操作技能考試中，小聰同學抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應“．他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結論．
（1）該中和反應的化學方程式是______；
（2）老師給予小聰的評定是結論不準確．請你幫小聰分析老師的理由是：______
（3）請你另外設計一個實驗，探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填寫下表：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
______	______	______
______	______	______

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2009年邵陽市九年級化學實驗操作技能考試中，小聰同學抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應“．他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結論．
（1）該中和反應的化學方程式是；
（2）老師給予小聰的評定是結論不準確．請你幫小聰分析老師的理由是：
（3）請你另外設計一個實驗，探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填寫下表：
　　實驗步驟　　實驗現象　　實驗結論

__

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2009年邵陽市九年級化學實驗操作技能考試中，小聰同學抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應“．他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結論．
（1）該中和反應的化學方程式是______；
（2）老師給予小聰的評定是結論不準確．請你幫小聰分析老師的理由是：______
（3）請你另外設計一個實驗，探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填寫下表：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
______	______	______
______	______	______

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1、2009年3月23日，廣東省發布年度環境公報，全省21個地級市僅河源未現酸雨，廣州、深圳、佛山等九市屬于重酸雨區．造成酸雨的主要物質是（　　）

A、CH₄和CO

B、SO₂和CO

C、CO和CO₂

D、SO₂和NO₂

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實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液變紅色溶液變紅色	稀鹽酸過量稀鹽酸過量
取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液仍為紫色（或不變色）溶液仍為紫色（或不變色）	恰好完全中和恰好完全中和

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練習冊

高中

初中

小學

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
______	______	______
______	______	______