(二)關于兩漢 1．“漢承秦制 又有所變化.漢初丞相集決策.司法.行政大權于一身.為削弱相權.加強皇權.漢武帝設“中朝 作為決策機構.“三公九卿 演化為執行機構.稱為“外朝 .東漢光武帝進一步擴大尚書臺權力.尚書臺成為中樞機構.地方上郡縣制.封國制并行.地方行政區劃西漢分郡縣兩級.東漢變為州郡縣三級. 2．封建經濟初步發展.漢初實行“與民休息 政策和重農抑商政策. (1)農業:兩漢農業生產發展表現在:發明了耬車和犁壁,采用了新式耕作方式壟作法.耦犁.代田法和區田法. (2)手工業:絲織業的發達,東漢杜詩發明水排.提高冶鐵水平. (3)商業:開通陸上和海上兩條絲綢之路,長安.洛陽等大城市發展為商業中心,城市里設有“市 .由市令或市長專職管理貿易活動. 3．儒學的新發展.漢武帝重視人才.采用“舉賢良對策 方式發掘治國人才.兩漢時期儒學發展到一個新階段.主要表現在:①董仲舒著.糅合法家.道家和陰陽五行家思想改造儒家思想.提出“春秋大一統 .“天人合一 .“天人感應 和后人歸納為“三綱五常 的為人處世的道德標準等新的思想主張,②董仲舒提出“罷黜百家.獨尊儒術 的建議為漢武帝采納.漢武帝起用儒士參與國家大政,在中央設太學.在地方設郡國學.建立了較完整的中央-地方教育系統,規定儒經為國家教科書.設五經博士負責教授,太學生考試合格即可任官. 對漢代儒學新發展的評價:①董仲舒是漢代儒家代表人物.也是使儒家思想成為我國傳統文化主流思想的關鍵人物,②董仲舒的儒學新思想適應了維護國家統一.加強中央集權.安定社會秩序.和諧人際關系的時代需求.具有進步意義,③自此之后.儒士成為中國文化和教育舞臺上的主角.儒學成為封建統治的正統思想和中國傳統文化的主流思想,④董仲舒新儒學思想中的消極內容在歷史上也有禁錮和麻痹人民思想.維護封建專制.封建禮教的負面影響. 4．兩漢時期的科技和文學藝術: (1)科技成果:西漢發明造紙術.東漢蔡倫改進造紙術, (2)文學藝術成就:①新文學體裁-“賦 的形成和司馬相如作,②東漢末年楷書的出現,③繪畫門類的豐富. [教學反思] 【
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