(1)將一個個節氣緊湊地銜接起來.強調時光的飛逝.(2)層層鋪開.逐步擴大.對點明本文主旨起到強化作用.解答(1)要揣摩使用“便 字的積極修辭意義.它的外在旋律是立秋.處暑.白露.秋分.寒露.霜降六個節氣以一“便 緊緊相連.如此急促的時間旋律.無疑是強調了時光的飛逝.解答(2)同樣通過揣摩反復使用“領取 的修辭意義是組成了排比的句式.把“而今現在 化為動態的具體時令和鮮活的生活現實.使文章的內容輻射擴展.合使文章的主旨不斷深化. 【
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