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（1）某同學用多用電表的歐姆擋判定二極管的正、負極時，分別用紅、黑表筆接二極管的A、B端時，歐姆表的指針位置如圖1、圖2所示，則A端為該二極管的極．

（2）該同學用歐姆檔測量二極管的正向電阻，發現當他分別用“×1k”、“×100”、“×10”、“×1”四個倍率測量時，不同倍率下的阻值差別很大，圖3為選擇“×1k”、“×10”時歐姆表的示數：

則“×10”倍率下的阻值為：．
（3）該同學為了探究二極管的正向特性，在老師的幫助下用如圖4所示的電路測定該元件的如圖5所示U-I關系圖線，記錄的部分數據如下表．

U（V）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.54	0.58	0.60	0.62	0.64	0.66	0.68	0.70
I（mA）	0	0	0	0.10	1.20	2.70	5.40	7.60	10.10	12.80	14.10	18.90	23.70

①觀察實驗記錄的數據，其中的電流變化很大，該同學利用多用電表的mA擋測電流的，他選擇的量程分別應為；
②請根據以上實驗數據用描點法在答題紙上所給的坐標紙上作出這個二極管的正向U-I圖線；
③根據你畫出的這個二極管的正向U-I圖線，請你猜測為什么不同倍率下二極管的正向電阻會不相同？答：．

（Ⅰ）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計，按如下步驟進行實驗．
A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向．
B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的讀數F．
C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙處用手對稱地拉開細線，使兩只彈簧測力計的讀數相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．

（1）在步驟C中，彈簧測力計的讀數為N．
（2）在步驟D中，合力F′=N．  
（3）若，就可以驗證力的平行四邊形定則．
（Ⅱ）發光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖（甲）所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，“-”的一端接低電勢．某同學用實驗方法測得它的兩端的電壓U和通過它的電流I的關系數據如表所示．

U/V	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
I/mA	0	0.9	2.3	4.3	6.8	12.0	19.0	24.0	30.0	37.0

①在圖（乙）中的虛線框內畫出該同學的實驗電路圖．（實驗用儀器：電壓表：內阻R_V約為10kΩ，電流表mA：內阻R_mA約為100Ω，直流電源，滑動變阻器，開關，導線若干．）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③若發光二極管的最佳工作電壓為2.5V，而電源是由內阻不計、電動勢為3V的供電系統提供的．請根據所畫出的伏安特性曲線上的信息，分析應該串聯一個阻值Ω電阻再與電源接成閉合電路，才能使二極管工作在最佳狀態．（結果保留二位有效數字）

（2010?楊浦區一模）發光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖（甲）所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“-”的一端接低電勢．某同學用實驗的方法測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的關系數據如表中所示．

U/V	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
I/mA	0	0.9	2.3	4.3	6.8	13.0	19.0	24.0	30.0	37.0

①在圖（乙）中的虛線內畫出該同學的實驗電路圖．（實驗用電壓表V：內組R_V約為10kΩ，電流表mA：內阻R_mA約為100Ω）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③若發光二極管的最佳工作電壓為2.0V，而電源是由內阻不計、電動勢為3V的供電系統提供的．請根據所畫出的伏安特性曲線上的信息，分析應該串聯一個阻值多大的電阻再與電源接成閉合電路，才能使二極管工作在最佳狀態？（結果保留二位有效數字）

某同學用如圖1所示的實驗裝置進行“探究功與速度變化的關系”的實驗．圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于長木板上．實驗時，通過改變橡皮筋的條數讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…，通過打點計時器打下的紙帶來測定小車獲得的速度v₁、v₂、v₃…．請回答下面幾個問題：
（1）在本實驗中，小車會受到阻力的作用，這時需要使木板傾斜作為補償，下列操作正確的是．
A．不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠加速下滑即可
B．不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠勻速下滑即可
C．小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠加速下滑即可
D．小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠勻速下滑即可
（2）用一根橡皮筋套住小車，拉至某個位置，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列的點．已知打點計時器使用的交流電周期為0.02s．其中一次得到的紙帶如圖2所示，應選圖中的 段（填AB或CD）來計算小車的速度v，計算結果為v=m/s．
（3）本實驗使用的橡皮筋總數是6根，實驗中W、v、v²的數據已記錄在下面表格中，并根據數據畫出了W-v和W-v²的圖象如圖3所示．甲、乙兩個圖象中，圖象可以比較直觀地得出功與速度變化的關系．

W/W	v/m?s-1	v2/m2?s-2
0	0	0
1	0.80	1.21
2	1.10	0.45
3	1.35	1.82
4	1.73	3.00
5	1.73	3.00
6	1.89	3.57