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氧氣是我們身邊常見的物質.以下有關氧氣的敘述正確的是 A.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應 B.魚.蝦等能在水中生存.是由于氧氣易溶于水 C.氧氣具有可燃性 D.物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據所學知識回答下列問題.
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(1)用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我不選B而選用C做氣體發生裝置,其優點是
 

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
 

我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素是:
 
 

(4)在醫院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)
 

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17、硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它.
(1)實驗室制取H2S選擇的發生裝置是甲,此裝置中小試管的作用是
液封,防止產生的氣體從漏斗逸出

(2)欲收集H2S,應選擇收集裝置
,氣體從
a
端導入.
(3)戊裝置可用來測量生成的H2S氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止硫化氫溶于水
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
沒有
明顯影響.
(4)小歡利用“過氧化氫溶液和二氧化錳”來制氧氣.我和小歡討論后,對乙裝置做了
移走酒精燈,試管口朝上
的改動后,就順利完成了制取氧氣的實驗.
(5)實驗課上同學們用改動后的裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取并收集氧氣的實驗中;有一組同學合作實驗過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上.就此異常現象三名同學探究如下:
【問題】為什么膠塞會突然彈飛?
【查閱資料】①容器內瞬間產生氣體過多,壓強過大,可能導致膠塞彈飛.②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關.
【猜想】
甲同學:導氣管堵塞或彎折造成.
乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成的.
丙同學:過氧化氫溶液中溶質質量分數(即:濃度)過大造成的.
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發現導管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學交流,得知各小組所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數均相同.于是他們否定了兩名同學的猜想.請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗膠塞彈飛的主要原因.
實驗步驟 實驗現象和結論
取兩支試管分別加入等質量的二氧化錳,再加入不同質量的過氧化氫溶液,塞進橡皮塞.
過氧化氫溶液多的反應劇烈,乙同學猜想正確.
 
【交流反思】
(1)老師建議他們可以通過改進發生裝置的方法,避免膠塞彈飛.你認為如何改進?
換一個容積較大的反應容器

(2)實驗結束后,有的同學發現衣服和手上出現了白色的斑點.由此可推知過氧化氫溶液還具有的一條性質是
腐蝕性

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(2012?蘭州)下列關于氧氣的說法中正確的是(  )

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實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據所學知識回答下列問題.

(1)儀器①的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)用A、B裝置制取氧氣的反應的文字表達式和化學式分別為
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣;過氧化氫→氧氣+水
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣;過氧化氫→氧氣+水
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我選用C做氣體發生裝置,其優點是
可以方便控制反應物的加入量及反應速率
可以方便控制反應物的加入量及反應速率

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
D
D
.在選擇氣體的收集裝置時我們應該考慮的因素是
在水中溶解度及是否與水反應
在水中溶解度及是否與水反應
密度及是否與空氣中其它成分反應
密度及是否與空氣中其它成分反應

(5)實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣.實驗室制取氫氣應選用的 發生裝置是(填序號)
B或C
B或C
在選擇氣體的發生
裝置時我們應該考慮的因素是
反應物狀態
反應物狀態
反應條件
反應條件

(6)在醫院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
b
b
(填“a”或“b”)端與病人連接,該裝置的作用有(填寫一條)
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
,若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體,氣體應由
b
b
進入.

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下面是一些物質的自我介紹,其中是介紹自己化學性質的是(  )

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