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某同學用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．

【小題1】本實驗必須測量的物理量有________；

某同學用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．

（1）本實驗必須測量的物理量有________；
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質量m_a、m_b
C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
D．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
E．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）根據實驗要求，m_a__________m_b(填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3）本實驗中，要求小球a、b的半徑________        (填“一定相同”、“不一定相同”)；
 

（4）為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，下圖給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應為__________ cm；
（5）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是___________________________．（用本題（1）中測量的物理量符號表示）

某同學用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．

（1）本實驗必須測量的物理量有________；

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B．小球a、b的質量m_a、m_b

C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

D．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

E．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

（2）根據實驗要求，m_a__________m_b(填“大于”、“小于”或“等于”)；

（3）本實驗中，要求小球a、b的半徑________        (填“一定相同”、“不一定相同”)；

（4）為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，下圖給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應為__________ cm；

（5）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是___________________________．（用本題（1）中測量的物理量符號表示）

某同學用如圖9所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關此實驗的問題：

（1）該同學在實驗前準備了圖9中所示的實驗裝置及下列輔助器材：

A．交流電源、導線      

B．天平(含配套砝碼)      

C．秒表

D．刻度尺

E．細線、砂和小砂桶     

其中不必要的器材是         (填代號)。

（2）打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖10甲所示，已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，測得A點到B、C點的距離分別為x₁=5.99cm、x₂=13.59cm，則在打下點跡B時，小車運動的速度v_B=          m/s；小車做勻加速直線運動的加速度a=              m/s²。（結果保留三位有效數字）

（3）在驗證“質量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據實驗數據作出了如圖10乙所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是                                ，圖線在末端彎曲的原因是                               。