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記敘文(描述運動會)

時態：一般將來時

人稱：第三人稱，第一人稱

語法：并列，時間表達，數據表達

以下是我校即將舉辦的2008年校田徑運動會的部分描述：

[寫作內容]

根據以上數據，寫一篇介紹我校2008年校運動會的短文，用于班會上的發言。

包括以下內容：

1．校運會時間及豐富多彩的入場式；

2．運動員、比賽項目數、金牌數比往年多；

3．志愿者的高效服務，滿足運動會需要；

4．校運會意義：展示才華，團結和合作。

5．你參與校運會的方式及原因。

[寫作要求]

1．只能使用5個句子表達全部內容；

2．文中不能出現真實姓名和學校名稱。

說明文(方位說明)

時態：一般時、將來時

人稱：第二人稱

語法：方位表達、祈使句

假設你是人民教育出版社培訓中心的工作人員，負責寄送會議通知。請你按照下面圖文所示，用英語寫一份說明，附在通知后，指明從北京站到育馨賓館的路線。

人教社(PEP)培訓中心地址：豐臺區方莊芳城園13樓(育馨賓館)

聯系電話：(010)67661718

聯系人：王先生

乘車路線：北京站乘63路汽車到左安門下車。

寫作內容

1．人教社(PEP)培訓中心地址

2．由火車站到左安門站的乘車方式

3．由左安門站到育馨賓館的步行線路

4．聯系電話

5．你認為的培訓中心的結束語。

寫作要求

1．只能使用5個句子表達全部內容；

2．文中不能出現真實姓名和學校名稱。

應用文(招聘)時態：一般將來時

人稱：第三人稱，第一人稱

語法：并列

下面是一則校報招聘啟事的內容：

根據以上內容，請你用英語以“An Editor Wanted”為題，為校廣播站寫一篇播音稿。

寫作內容

1．招聘職位

2．工作職責

3．招聘具體條件

4．報名方式

5．截止時間

寫作要求

1．只能使用5個句子表達全部內容；

2．文中不能出現真實姓名和學校名稱。