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熱點問題一:數列 數列是高中數學的重要內容.又是學習高等數學的基礎.高考對本章的考查比較全面.等差數列.等比數列的考查每年都不會遺漏.有關數列的試題經常是綜合題.經常把數列知識和指數函數.對數函數和不等式的知識綜合起來.試題也常把等差數列.等比數列.求極限和數學歸納法綜合在一起.探索性問題是高考的熱點.常在數列解答題中出現.本章中還蘊含著豐富的數學思想.在主觀題中著重考查函數與方程.轉化與化歸.分類討論等重要思想.以及配方法.換元法.待定系數法等基本數學方法. 近幾年來.高考關于數列方面的命題主要有以下三個方面,(1)數列本身的有關知識.其中有等差數列與等比數列的概念.性質.通項公式及求和公式.(2)數列與其它知識的結合.其中有數列與函數.方程.不等式.三角.幾何的結合.(3)數列的應用問題.其中主要是以增長率問題為主.試題的難度有三個層次.小題大都以基礎題為主.解答題大都以基礎題和中檔題為主.只有個別地方用數列與幾何的綜合.與函數.不等式的綜合作為最后一題.難度較大.(文科考查以基礎為主.有可能是壓軸題) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2007•上海)我們在下面的表格內填寫數值:先將第1行的所有空格填上1;再把一個首項為1,公比為q的數列{an}依次填入第一列的空格內;然后按照“任意一格的數是它上面一格的數與它左邊一格的數之和”的規則填寫其它空格.
第1列 第2列 第3列 第n列
第1行 1 1 1 1
第2行 q
第3行 q2
第n行 qn-1
(1)設第2行的數依次為B1,B2,…,Bn,試用n,q表示B1+B2+…+Bn的值;
(2)設第3列的數依次為c1,c2,c3,…,cn,求證:對于任意非零實數q,c1+c3>2c2
(3)請在以下兩個問題中選擇一個進行研究 (只能選擇一個問題,如果都選,被認為選擇了第一問).
①能否找到q的值,使得(2)中的數列c1,c2,c3,…,cn的前m項c1,c2,…,cm (m≥3)成為等比數列?若能找到,m的值有多少個?若不能找到,說明理由.
②能否找到q的值,使得填完表格后,除第1列外,還有不同的兩列數的前三項各自依次成等比數列?并說明理由.

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(本題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.

(文)對于數列,從中選取若干項,不改變它們在原來數列中的先后次序,得到的數列稱為是原來數列的一個子數列. 某同學在學習了這一個概念之后,打算研究首項為,公差為的無窮等差數列的子數列問題,為此,他取了其中第一項,第三項和第五項.

(1) 若成等比數列,求的值;

(2) 在, 的無窮等差數列中,是否存在無窮子數列,使得數列為等比數列?若存在,請給出數列的通項公式并證明;若不存在,說明理由;

(3) 他在研究過程中猜想了一個命題:“對于首項為正整數,公比為正整數()的無窮等比數  列,總可以找到一個子數列,使得構成等差數列”. 于是,他在數列中任取三項,由的大小關系去判斷該命題是否正確. 他將得到什么結論?

 

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21.我們在下面的表格內填寫數值:先將第1行的所有空格填上1;再把一個首項為1,公比為的數列依次填入第一列的空格內;然后按照“任意一格的數是它上面一格的數與它左邊一格的數之和”的規則填寫其它空格.

 

第1列

第2列

第3列

第1行

1

1

1

1

第2行

 

 

 

 

第3行

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1) 設第2行的數依次為,試用表示的值;

(2) 設第3列的數依次為,求證:對于任意非零實數

(3) 請在以下兩個問題中選擇一個進行研究 (只能選擇一個問題,如果都選,被認為選擇了第一問).

    ① 能否找到的值,使得(2) 中的數列的前 () 成為等比數列?若能找到,m的值有多少個?若不能找到,說明理由.

    ② 能否找到的值,使得填完表格后,除第1列外,還有不同的兩列數的前三項各自依次成等比數列?并說明理由.

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我們在下面的表格內填寫數值:先將第1行的所有空格填上1;再把一個首項為1,公比為q的數列{an}依次填入第一列的空格內;然后按照“任意一格的數是它上面一格的數與它左邊一格的數之和”的規則填寫其它空格.
第1列 第2列 第3列 第n列
第1行 1 1 1 1
第2行 q
第3行 q2
第n行 qn-1
(1)設第2行的數依次為B1,B2,…,Bn,試用n,q表示B1+B2+…+Bn的值;
(2)設第3列的數依次為c1,c2,c3,…,cn,求證:對于任意非零實數q,c1+c3>2c2
(3)請在以下兩個問題中選擇一個進行研究 (只能選擇一個問題,如果都選,被認為選擇了第一問).
①能否找到q的值,使得(2)中的數列c1,c2,c3,…,cn的前m項c1,c2,…,cm (m≥3)成為等比數列?若能找到,m的值有多少個?若不能找到,說明理由.
②能否找到q的值,使得填完表格后,除第1列外,還有不同的兩列數的前三項各自依次成等比數列?并說明理由.

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我們在下面的表格內填寫數值:先將第1行的所有空格填上1;再把一個首項為1,公比為q的數列{an}依次填入第一列的空格內;然后按照“任意一格的數是它上面一格的數與它左邊一格的數之和”的規則填寫其它空格.
第1列第2列第3列第n列
第1行1111
第2行q
第3行q2
第n行qn-1
(1)設第2行的數依次為B1,B2,…,Bn,試用n,q表示B1+B2+…+Bn的值;
(2)設第3列的數依次為c1,c2,c3,…,cn,求證:對于任意非零實數q,c1+c3>2c2
(3)請在以下兩個問題中選擇一個進行研究 (只能選擇一個問題,如果都選,被認為選擇了第一問).
①能否找到q的值,使得(2)中的數列c1,c2,c3,…,cn的前m項c1,c2,…,cm (m≥3)成為等比數列?若能找到,m的值有多少個?若不能找到,說明理由.
②能否找到q的值,使得填完表格后,除第1列外,還有不同的兩列數的前三項各自依次成等比數列?并說明理由.

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