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寫作：

   假設你叫李華， 當你得知你的美國筆友Lily 特別喜歡吃垃圾食品后，很為他擔心。 請你給他寫一封郵件，勸他摒棄垃圾食品。

注意：

詞數100左右；

可以適當增加細節，以使行文連貫；

郵件的開頭和結尾已給出，但不計入總數。

 Dear Lily,

      How are you been getting on recently?

      ______________________________________________

____________________________________________________

      I hope you will give up junk food, the sooner the better.

                                          Yours,

                                          Li Hua

最近，你校許多學生早晨因時間緊張，往往不吃早飯就去上學，有的學生在學校以垃圾食品充饑。請你就這一現象用英語寫一篇短文，內容包括以下要點：
1．不吃早飯的原因和后果；
2．吃垃圾食品的害處；
3．你的觀點。
注意：1.詞數100左右；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
3．參考詞匯：垃圾食品junk food；卡路里calorie; 營養物質nutrient

最近，你校許多學生早晨因時間緊張，往往不吃早飯就去上學，有的學生在學校以垃圾食品充饑。請你就這一現象用英語寫一篇短文，內容包括以下要點：

1．不吃早飯的原因和后果；

2．吃垃圾食品的害處；

3．你的觀點。

注意：1.詞數100左右；

2．可適當增加細節，以使行文連貫。

3．參考詞匯：垃圾食品junk food；卡路里calorie; 營養物質nutrient

假設你是李華，是高一年級學生會主席，開學以來發現同學早餐時間，課間都在學校超市買方便面等垃圾食品作為早飯，并吃完后隨手扔得滿校園都垃圾袋，你為此很擔心。請你給校長寫信，希望早餐期間，課間關閉超市，同時提出自己建議。內容提示：
寫信理由
1．垃圾食品含脂肪，糖太高，對身體有害；
2．垃圾食品會導致癌癥，心臟病；
3．塑料垃圾袋使得校園臟亂差。
你的建議
1. 早餐時間，課間關閉超市  2. 提倡學生養成良好的飲食習慣
注意：1．可適當增加細節，使短文連貫、通順；
2．短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數；
Dear President,
I’m LiHua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket in stead of breakfast. I really worry about it.

假設你是李華，是高一年級學生會主席，開學以來發現同學早餐時間、課間都在學校超市買方便面等垃圾食品作為早飯，并吃完后隨手扔得滿校園都是垃圾袋，你為此很擔心。請你給校長寫信，希望早餐期間、課間關閉超市，同時提出自己的建議。內容提示：
寫信理由：
1．垃圾食品含脂肪，糖太高，對身體有害；
2．垃圾食品會導致癌癥，心臟病；
3．塑料垃圾袋使得校園臟亂差。
你的建議：
早餐時間、課間關閉超市  2. 提倡學生養成良好的飲食習慣
注意：1．可適當增加細節，使短文連貫、通順；
2．短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數；
Dear President,
I’m Li Hua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket instead of breakfast. I really worry about it.