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第二節 作文 現在大部分學生在家里是獨生子女.由于從小受到溺愛.一些人變得自私起來.遇事只考慮自己.因而與同學.老師.家長的關系相處不好.請你就此談談你的看法及建議. 提示詞:獨生子女 only child; 自私的selfish ,與--交流communicate with- 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)


第二節書面表達(滿分25分)
注意:請從以下兩篇作文中任選一篇作答,滿分均為25分。
(一)
假設你是李華,你的一位美國筆友Robert寫E-mail問及你高考后暑假的安排,請根據以下要點,寫一封E-mail回復他。
內容要點:1. 學開車                 2. 讀名著,開拓視野
3. 強身健體               4. 幫父母做家務
5.可能的話,參加社會實踐,勤工儉學  
注意:1.可適當增加細節,以使行文連貫。
2. 詞數:100個左右。開頭已給出,不計入總詞數。
Dear Robert,
  How time flies! ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to hearing from you, telling me about your arrangements of vacation.
Best wishes!
Yours,                                                                    Li Hua

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第二節書面表達(滿分25分)

注意:請從以下兩篇作文中任選一篇作答,滿分均為25分。

(一)

假設你是李華,你的一位美國筆友Robert寫E-mail問及你高考后暑假的安排,請根據以下要點,寫一封E-mail回復他。

內容要點:1. 學開車                 2. 讀名著,開拓視野

3. 強身健體               4. 幫父母做家務

5.可能的話,參加社會實踐,勤工儉學  

注意:1.可適當增加細節,以使行文連貫。

2. 詞數:100個左右。開頭已給出,不計入總詞數。

Dear Robert,

  How time flies! ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Looking forward to hearing from you, telling me about your arrangements of vacation.

Best wishes!

Yours,                                                                    Li Hua

 

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第二節書面表達(滿分25分)

注意:請從以下兩篇作文中任選一篇作答,滿分均為25分。

(一)

  假設你是李華,你的一位美國筆友Robert寫E-mail問及你高考后暑假的安排,請根據以下要點,寫一封E-mail回復他。

內容要點:1. 學開車                 2. 讀名著,開拓視野

3. 強身健體               4. 幫父母做家務

5.可能的話,參加社會實踐,勤工儉學  

注意 :1.可適當增加細節,以使行文連貫。

2. 詞數:100個左右。開頭已給出,不計入總詞數。

Dear Robert,

  How time flies! ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Looking forward to hearing from you, telling me about your arrangements of vacation.

Best wishes!

                                                                 Yours,                                                                    Li Hua

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第二卷
第四部分:書面表達(共三節,滿分40分)
第一節 短文改錯(共10小題;每小題1分,滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同學寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞作斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
Dear Ms Smith,
I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for high school students in city. This will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai. More than 1000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight districts will come to the event. As you are very popularly with us Chinese high school students, we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that day.
Looking forward to hear from you soon.
Yours,
Li Ming

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第二卷

第四部分:書面表達(共兩節,滿分40分)

第一節 短文改錯(共10小題;每小題1分,滿分10分)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同學寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞作斜線(\)劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;

      2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

Dear Ms Smith,

I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for high school students in city. This will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai. More than 1000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight districts will come to the event. As you are very popularly with us Chinese high school students, we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that day.

Looking forward to hear from you soon.

Yours,

Li Ming

 

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