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（2009?普寧市一模）小明暑假期間到農田施肥時，發現撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產物是什么？
【猜想假設】碳酸氫銨受熱易分解，產物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【實驗設計】小明設計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略）．
（1）根據現象，證明實驗后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水，證明產物中有二氧化碳生成．
（3）小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請你幫她設計并完成驗證B中產物的實驗：

實驗步驟	實驗現象	反應的化學方程式

【實驗結論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程．
【實驗評價】在上述同學們探究活動中，你最欣賞．
【實驗反思】根據以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意．

（2009?賀州）染發常用到一種著色劑對苯二胺（C₆H₈N₂），它是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染
發者的身體帶來傷害．試計算：
（1）對苯二胺中碳、氫、氮的原子個數比為．
（2）對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為．
（3）對苯二胺的相對分子質量為．

（2009?甘孜州）“神州七號”太空艙利用NiFe₂O₄將航天員呼出的廢氣快速轉化為航天員需要的氣體，而NiFe₂O₄的質量和化學性質都不變，在該過程中NiFe₂O₄是（　　）

（2009?普寧市一模）在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷．切不可將水倒進濃硫酸里．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應立即用，然后涂上3%-5%的溶液．

（2009?河北）圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）