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(1) (6分) 在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，為防止擺球在擺動過程中形成“圓錐擺”，實驗中采用了如圖所示的雙線擺．測出擺線長度為L，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r．若測出擺動的周期為T，則此地重力加速度為         ；某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示，則擺球的半徑r為         mm．

(2) 為了驗證比較光敏電阻在室內正常光照射和室外強光照射時電阻的大小關系，設計了如下實驗步驟：

A．按圖a連接好電路

B．在正常光照下滑動變阻器滑片，讀出多組電流和電壓值

C．改用強光源照射光敏電阻，滑動滑片，讀出多組電流和電壓值

D．畫出兩種情況下光敏電阻的U – I圖（圖b），并根據圖線分別求出兩種光照下的光敏電阻的阻值

①根據電路的實物圖在方框中（圖c）畫出電路圖（光敏電阻在電路中的符號為）；

②根據U-I圖可知正常光照時光敏電阻阻值為_______，強光源照射時電阻為_______；

③若實驗中所用電壓表的內阻約為，毫安表的內阻約為，考慮到電表內阻對實驗結果的影響，此實驗中_______________（填“正常光照射時”或“強光照射時”測得的電阻誤差較大；若要較為準確地測量這種光照下的電阻，則應將實物圖中的毫安表的連接方式改為__________（填“內接”或“外接”）重新進行實驗．

(21分)(1) (6分)在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，為防止擺球在擺動過程中形成“圓錐擺”，實驗中采用了如圖所示的雙線擺．測出擺線長度為L，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r．若測出擺動的周期為T，則此地重力加速度為        ；某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示，則擺球的半徑r為        mm．

(2) (15分)為了驗證比較光敏電阻在室內正常光照射和室外強光照射時電阻的大小關系，設計了如下實驗步驟：

A．按圖a連接好電路

B．在正常光照下滑動變阻器滑片，讀出多組電流和電壓值

C．改用強光源照射光敏電阻，滑動滑片，讀出多組電流和電壓值

D．畫出兩種情況下光敏電阻的U – I圖（圖b），并根據圖線分別求出兩種光照下的光敏電阻的阻值

①根據電路的實物圖在方框中（圖c）畫出電路圖（光敏電阻在電路中的符號為）；

②根據U-I圖可知正常光照時光敏電阻阻值為_______，強光源照射時電阻為_______；

③若實驗中所用電壓表的內阻約為，毫安表的內阻約為，考慮到電表內阻對實驗結果的影響，此實驗中_______________（填“正常光照射時”或“強光照射時”測得的電阻誤差較大；若要較為準確地測量這種光照下的電阻，則應將實物圖中的毫安表的連接方式改為__________（填“內接”或“外接”）重新進行實驗．

(21分) (1) (6分) 在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，為防止擺球在擺動過程中形成“圓錐擺”，實驗中采用了如圖所示的雙線擺．測出擺線長度為L，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r．若測出擺動的周期為T，則此地重力加速度為        ；某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示，則擺球的半徑r為        mm．

(2) (15分)為了驗證比較光敏電阻在室內正常光照射和室外強光照射時電阻的大小關系，設計了如下實驗步驟：

(21分) (1) (6分) 在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，為防止擺球在擺動過程中形成“圓錐擺”，實驗中采用了如圖所示的雙線擺．測出擺線長度為L，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r．若測出擺動的周期為T，則此地重力加速度為         ；某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示，則擺球的半徑r為         mm．

(2) (15分)為了驗證比較光敏電阻在室內正常光照射和室外強光照射時電阻的大小關系，設計了如下實驗步驟：

A．按圖a連接好電路

B．在正常光照下滑動變阻器滑片，讀出多組電流和電壓值

C．改用強光源照射光敏電阻，滑動滑片，讀出多組電流和電壓值

D．畫出兩種情況下光敏電阻的U – I圖（圖b），并根據圖線分別求出兩種光照下的光敏電阻的阻值

①根據電路的實物圖在方框中（圖c）畫出電路圖（光敏電阻在電路中的符號為）；

②根據U-I圖可知正常光照時光敏電阻阻值為_______，強光源照射時電阻為_______；

③若實驗中所用電壓表的內阻約為，毫安表的內阻約為，考慮到電表內阻對實驗結果的影響，此實驗中_______________（填“正常光照射時”或“強光照射時”測得的電阻誤差較大；若要較為準確地測量這種光照下的電阻，則應將實物圖中的毫安表的連接方式改為__________（填“內接”或“外接”）重新進行實驗．