題目列表(包括答案和解析)
22.(2012·保定市重點高中高三調研考試)下列有關細胞的敘述正確的是( )
A.葉綠體是植物進行光合作用的場所,因此能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
B.一個生物體中不同的細胞形態、結構和功能不同,主要是細胞器的種類和數量不同,根本原因是細胞中的遺傳物質不同
C.細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別功能有關
D.活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的
(2009年蘇、錫、常、鎮四市高三調研)己知雞的成熟紅細胞能產生β珠蛋白,雞的胰島B細胞能產生胰島素。為研究上述兩種細胞中是否存在上述兩種基因和基因能否表達,現分別對從兩種細胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進行檢測,結果如下表:
(1)合成β珠蛋白的直接模板是 ,合成的場所是 。
(2)實驗一結果說明: ;實驗二結果說明: 。
(3)DNA探針 (能、不能)與對應的mRNA分子雜交,其原理是 。
【2011·揭陽高三調研】日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,大氣臭氧層變薄會導致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學家利用6個培養皿,設置了以下劑量(如下表)研究UV-B輻射對小球藻生長的影響,請完善實驗設計并回答問題。
培養皿編號 | UV-B輻射劑量(J/m2) | 小球藻相對增長率(×104) |
A0 | ? | 20 |
A1 | 0.2 | 27 |
A2 | 0.8 | 26 |
A3 | 1.6 | 14 |
A4 | 2.2 | 10 |
A5 | 3.0 | 6 |
注:各培養皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養液
(1)本實驗的自變量是 。A0的輻射劑量是 J/m2,該組在實驗中的作用是 。
(2)在本實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有 個。為減少實驗誤差,本實驗還應 。
(3)如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離,利用的原理是色素在層析液中的 不同。研磨時加入碳酸鈣可防止 。
(4)科學家還發現高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用,所以認為這可能導致海洋生態系統生物總量減少。從能量流動的角度分析,原因是UV-B輻射劑量增高導致 。
女婁菜是一種雌雄異株的草本植物,控制植株綠色(A)和金黃色(a)的基因位于X染色體上。以下是一中07級高三生物研究小組完成的幾組雜交實驗結果:
對第1組、第2組沒有出現雌株的最合理解釋是
含a的雄配子不能成活
含A的雄配子不能成活
含a的雌配子不能成活
含A的雌配子不能成活
【2011·揭陽高三調研】生長旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內氣體,做下列處理(見下圖及圖注),這四個處理中,沉入底部的葉片小塊,最先浮起來的是
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