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(江蘇省蘇州中學08-09學年高三上學期期中考試33)下面是某校生物班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：

（1）在上個世紀50年代，酶已經大規模地應用于各個生產領域，到了70年代又發明了固定化酶與固定化細胞技術。在實際生產中，固定化酶技術的優點是                。

與固定化酶技術相比，固定化細胞固定的是          酶。在制備固定化酵母細胞的實驗中，常用的包埋材料是               。

（2）另一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入        和          。DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、          和         。

（3）還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白質分子的               、                以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質（下圖），他在操作中加樣的正確順序是           。待蛋白質接近色柱底端時，用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是                。

（山東省淄博市2009屆高三上學期期中考試（生物））4(10分)下圈中甲、乙表示植物光合作用與光照強度之間的關系和相關生理過程請根據圖中信息回答：

(1)圖甲中b點的含義___________________________________(2分)；a點時葉肉細胞內

產生ATP的細胞器是___________。

(2)圖乙中2過程進行的場所是____________________________，該過程可為1過程提供

______________________________________。

(3)某同學想設計實驗探究pH對乙過程的影響，則應選擇甲圖中____________點對應的光照強度。請幫助該同學完成下列實驗：

  實驗原理：略

  材料用具：打孔器、注射器、適宜光強度的光源、燒杯、菠菜葉等

  方法步驟：①取生長旺盛的綠葉，用打孔器打出小廁形葉圩30片(注意避開大的葉脈)。

           ②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出，反復幾次。

           ③將內部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用。

④取三只燒杯編號為A、B、C，分別加入20毫升富含_____________清水然后將其pH分別調整為__________________(pH對其他無關變量的影響忽略不計。2分)

⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片，會發現它們都沉到燒杯底部，將三只燒杯放在適宜的光照下照射，觀察并記錄同一時間段內備燒杯中小葉片浮起的數囂。

     實驗預期：_______________燒杯中的小葉片最先浮起。

當你在專心解答期中考試英語聽力試題時，參與活動的高級中樞一般不包括

A.大腦皮層H區     B.大腦皮層S區     C.大腦皮層V區     D.大腦皮層W區

山東省淄博市2009屆高三上學期期中考試（生物）17．）有關酶的敘述中，正確的是  (  )

    A．不是所有的酶都是蛋白質，有些酶的化學本質是脂質或者RNA

    B．低溫和低pH都會使酶的活性降低，但這種降低都沒有破壞酶的分子結構

    C．酶具有高效性，因此酶濃度不會影響酶促反應速度

D．DNA聚合酶水解后的產物是氨基酸

(2013·河北衡水中學期中考試)基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是(　　)

A．都屬于可遺傳的變異

B．產生的變異均對生物有利

C．都能產生新的基因

D．均可在光學顯微鏡下觀察到