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（09年廣東物理）12．圖是質譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器。速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A₁A₂。平板S下方有強度為B₀的勻強磁場。下列表述正確的是（   ）                 

A．質譜儀是分析同位素的重要工具

B．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C．能通過的狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質比越小

（此大題其它小題不屬于本學科）

31．下圖是2005年“世界物理年”的徽標。觀察這個徽標，提出一個問題；并寫在下面的橫線上。（例：為什么把2005年確定為世界物理年？）

   __________________________________________________________

33．“世界物理年”決議的作出與愛因斯坦的相對論時空觀有關。根據愛因斯坦的理論，一把米尺，在它與觀察者有不同相對速度情況下，米尺長度是不同的，它們之間的關系見下圖。由此可知，當米尺和觀察者的相對速度達到0.8c（c為光速）時，米尺長度大約是______________米。在日常生活中，我們無法察覺到米尺長度變化的現象，是因為觀察者相對于米尺的運動速度________________。

34．愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學家之一。他在1905年發表的五篇論文涉及到了分子動理論、相對論和量子理論，為日后的諸多技術奠定了基礎。關于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學的動機，以下組合是最為可能的是（      ）

①財富 ②名聲 ③好奇心 ④科學的美 ⑤研制原子彈 ⑥創造神話

A.①②　　　　　  　　B.③④　　　　　　

C.①⑥     　　　　　 D.②⑤

35.為紀念“世界物理年”，各國聯合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動。4月19日19：00，中國區的光束傳遞活動正式開始，下圖描繪了傳遞路線及終了時間。從圖中可知：中國區光束傳遞活動的首站是____________。光信號在每個城市平均停留的時間最接近（   ）。

A.1分鐘                  B.3分鐘         

C.5分鐘                  D.7分鐘

36.“物理照耀世界”光束傳遞中國區的活動受到了全國主流新聞媒體的廣泛關注，吸引了十萬學子踴躍參加，這有助于“讓物理走進大眾，讓世界擁抱物理。”下表選自《中國公眾科學素養調查報告》。

由表可知_______________。

    ①公眾對不同類別的基本科學觀點的正確理解差異很大

②被調查者的年齡越大，對基本科學觀點的理解情況越好

③第一類屬于日常，傳統的科學觀點，大部分公眾都能理解

④第二類科學觀點和現代高科技相關，公眾的理解情況較好

37．由上題的表格可以看出，目前公眾在理解基本科學觀點方面存在的主要問題是：__________________________________________________。

（09年廣東物理）12．圖是質譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器。速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A₁A₂。平板S下方有強度為B₀的勻強磁場。下列表述正確的是（  ）                 

(2005年廣東)如圖所示，兩個完全相同的質量為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s=2.88m．質量為2m、大小可忽略的物塊C置于A板的左端．C與A之間的動摩擦因數為，A、B與水平地面之間的動摩擦因數為，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，開始時，三個物體處于靜止狀態．現給C施加一個水平向右，大小為的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起，要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應為多少?

(2005年廣東)下列說法不正確的是

[　　]

A．是聚變

B．是裂變

C．是α衰變

D．是裂變