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科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段．在研究和解決問題過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規律．伽利略設想了一個理想實驗，其中有一個是經驗事實，其余是推論．

①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度
④繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續的勻速運動
（1）上述理想實驗的設想步驟按照正確的順序排列應為
（2）在上述的設想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論，其中是事實，是推論．

科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段．在研究和解決問題過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規律，伽利略設想了一個理想實驗，其中有一個是實驗事實，其余是推論．
①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度；
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放的高度；
④繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續的勻速運動．
在上述的設想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關于事實和推論的分類正確的是
A．①是事實，②③④是推論
B．②是事實，①③④是推論
C．③是事實，①②④是推論
D．④是事實，①②③是推論．

科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段．在研究解決問題過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．伽利略理想實驗將可靠的事實和理論思維結合起來，能更深刻反映自然規律．伽利略的斜面實驗程序如下：（1）減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度  （2）兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一斜面   （3）如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度  （4）繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面做持續勻速運動．
請按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠的事實，還是通過思維過程的推論．下列選項正確的是（　�。�