物質與氧氣反應不一定是燃燒現象.如緩慢氧化. 考點三.氧氣的用途 (1).供給呼吸:醫療上急救病人.登山.潛水.航空.宇航提供呼吸, (2).支持燃燒:煉鋼.氣焊與氣接.液氧炸彈.火箭助燃劑考點四.反應類型: ①:化合反應:由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應. 可表示為:A+B+-- → E ②:分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應. 可表示為:AB→A+B+--. ③:氧化反應:物質與氧發生的化學反應.有氧氣參加的反應一定屬于氧化反應.氧化反應不一定是化合反應(石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質).化合反應不一定是氧化反應. 【查看更多】

氧氣在一定條件下能與很多物質發生化學反應，如：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是

劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

，反應的文字表達式為

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

（2）在進行硫在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶底放一些水（或堿性溶液）的作用是：

吸收二氧化硫，防止污染空氣

．在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶底放一些水（或沙）的作用：

防止落下的熔化物炸裂瓶底

．
（3）某學生用細鐵絲做燃燒實驗，結果沒有出現火星四射現象．請找出可能引起實驗失敗的兩點原因：
①

氧氣不純

；
②

鐵絲沒有除銹

．

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化學反應的程度與反應物的量之間有一定的規律可循．下面是小明同學各取等質量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，請幫助他把橫線填寫完整．

實驗

實驗步驟

實驗現象

反應的文字表達式

A木炭

在空氣中

紅熱

生成氣體使澄清的石灰水變渾濁

碳+氧氣

點燃

二氧化碳

碳+氧氣

點燃

二氧化碳

在氧氣中

發出白光

，放熱

B鐵絲

在空氣中

不燃燒

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

在氧氣中

劇烈燃燒，

火星四射

，生成黑色固體．

通過上述A、B兩組對比實驗的現象，試從微觀的角度分析現象不同的原因

氧氣濃度越大，單位體積內所含氧分子數目越多，與另一反應物分子的反應的幾率越大，反應越劇烈

．

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化學反應的程度與反應物的量之間有一定的規律可循．下面是小明同學各取等質量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，請幫助他把橫線填寫完整．
實驗實驗步驟實驗現象反應的文字表達式
A木炭在空氣中紅熱生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
在氧氣中，放熱
B鐵絲在空氣中不燃燒
在氧氣中劇烈燃燒，，生成黑色固體．
通過上述A、B兩組對比實驗的現象，試從微觀的角度分析現象不同的原因．

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化學反應的程度與反應物的量之間有一定的規律可循．下面是小明同學各取等質量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，請幫助他把橫線填寫完整．

實驗	實驗步驟	實驗現象		反應的文字表達式
A木炭	在空氣中	紅熱	生成氣體使澄清的石灰水變渾濁	______
	在氧氣中	______，放熱
B鐵絲	在空氣中	不燃燒		______
	在氧氣中	劇烈燃燒，______，生成黑色固體．

通過上述A、B兩組對比實驗的現象，試從微觀的角度分析現象不同的原因______．

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化學反應的程度與反應物的量之間有一定的規律可循．下面是小明同學各取等質量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，請幫助他把橫線填寫完整．

實驗	實驗步驟	實驗現象		反應的文字表達式
A木炭	在空氣中	紅熱	生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
	在氧氣中	，放熱
B鐵絲	在空氣中	不燃燒
	在氧氣中	劇烈燃燒，，生成黑色固體．

通過上述A、B兩組對比實驗的現象，試從微觀的角度分析現象不同的原因．

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