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   圖9-3中的4幅圖中，表示a、b兩種生物生活在同一種環境中的種群數量變動情況，請根據4幅圖中曲線所表示的內容，回答下列有關問題：

圖9-3

(1)你認為用哪個圖的曲線表示白蟻與其腸道內的鞭毛蟲之間的關系最合適？________。

(2)你認為圖①曲線表示的種間關系是_______，其中a表示_______，b表示_________。

(3)你認為哪個圖能反映出競爭排斥原理的內容？______________。在自然選擇中被淘汰的是_____。

(4)圖④表示的種間關系是寄生，圖中a代表_______，b代表_______。

圖1表示A、B兩種植物光合作用效率光照強度改變的變化曲線；圖2表示將A植物放在不同濃度CO₂環境條件下，真正光合速率受光照強度影響的變化曲線；圖3

代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖。請據圖回答：

(1)圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是　　　　　　　　　　　　             。

(2)圖2中，de段的限制因子是　　　　　　　；e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量　　　　 (填“高”、“低”、“基本一致”)；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量　　　　  (填“高”、“低”、“基本一致”)。

(3)圖3中，在光照強度較強時，葉綠體產生的氧氣的去路有　　      　(填字母)。光合作用產生氧氣的反應式是　　　　　　　　　   　　　　　　   。

(4)某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm²的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實驗條件是將整個實驗裝置遮光3小時（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。測得葉片的葉綠體光合作用速率=            。

在下圖中的4幅圖中，表示a、b兩種生物生活在同一種環境中的種群數量變動情況，請根據4幅圖中曲線所表示的內容，回答下列有關問題：

圖9-3

(1)你認為用哪個圖的曲線表示白蟻與其腸道內的鞭毛蟲之間的關系最合適？

________。

(2)你認為圖①曲線表示的種間關系是_______，其中a表示_______，b表示_________。

(3)你認為哪個圖能反映出競爭排斥原理的內容？______________。在自然選擇中被淘汰的是_____。

(4)圖④表示的種間關系是寄生，圖中a代表_______，b代表_______。

（10分）下圖甲、乙、丙是不同進化類型示意圖，A、B、C、D、E、F表示不同物種。回答下列有關進化的問題。

（1）鯊魚和海豚的親緣關系較遠，外表相似，其進化類型可用        圖表示。

（2）馬和驢是不同物種，其進化類型可用上圖中的     圖表示。在種群水平上判別的依據是      ，但兩者之間具有較近的親緣關系，在分子水平上可通過      方法進行檢測。

（3）根據馬化石的研究可知，始祖馬與現代馬在臼齒的高度和身高方面均有明顯差異，這與馬的生活環境有關。始祖馬生活環境的植被特點是           ，馬的進化過程中由四趾到三趾再演變成單趾是否是進化？           ，理由是                     。

（4）在同一小島上生活著兩種不同的鳥——晨昏型和日出夜伏型。它們由共同的原始祖先進化而來，這種新物種的形成方式是由于不同種群內的          改變，起到選擇作用的環境因子是     和       。

下圖表示一個初始種群被環境因素分隔成兩個種群后在不同的環境中逐漸進化為四個不同的物種，sp.1、sp.2、sp.3、sp.4(圖中的“”表示地理隔離，a、b₁、b₂……h₁、h₂分別代表不同的種群)。下列敘述不正確的是

A．e₁和e₂兩個種群即使撤銷地理隔離因素也不會融為一個物種

B．h₁、h₂兩個種群的基因庫不完全相同

C．從f₁至g₁種群的生活環境均可能不同于a或b₂種群的生活環境

D．必須先經過地理隔離再形成生殖隔離才能進化成不同的物種