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現在，越來越多的中學鼓勵在校學生利用假期積極參與一些有益的社會實踐活動，通過社會實踐活動，來讓學生接觸社會。因此，對于中學生來說，社會實踐活動已不再陌生，其意義大家有目共睹，從積累寶貴的實際經驗到提高學生的個人動手能力，從了解社會到開始考慮自己未來，所有這些感悟是不可能在學校或課本中獲取的。

那么，作為中學生的你，對社會實踐活動又有何看法？請根據以上信息，寫一篇120字左右的短文。

1.       很多學校鼓勵在校學生參與各種各樣的社會活動。

2.       多種社會活動帶來許多意想不到的效果。

3.       呼吁學生們來積極投身與社會實踐中。

參考詞匯

1.       social activity 社會實踐

2.       insight 領悟；洞悉

3.       participate 參加

4.       in accordance with 與….一致

5.       hands-on ability 動手能力

三、書面表達 （滿分15分）

四中的同學進行了一場有關英語學習的討論。討論的題目是：學習英語要不要從兒童時期開始？請你根據下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況并發表自己的感想。

參考詞匯：為…打下堅實基礎—lay a solid foundation for 漢語拼音—Chinese pinyin

I.詞語識別（本題30小題，每小題0.5分，滿分15分)，

1） 下列有六組英語詞組，請根據所給的英語單詞或短語，選擇其最合適的漢語解釋，并將答案號碼填涂在答題卡上。

Group 1

Group 2

Group 3

Group 4

Group 5

2） 下列每小題A、B、C、D選項中，有其中一個選項的某個單詞語法拼寫不正確，或某個句子或短語的語法不正確，請將該項答案號碼填涂在答題卡上。 

25.  A.an X-ray machine, an honest man, an 11-year-old school

     B.a university,a useful tool, an unexplored area

     C.an orange, an MP4 player, an one-legged table

     D.an uncle, a boxer, a European, a UFO 

26. A.healthier,friendlier,lonelier             

B.cleverer, narrower,heavier

C. sadder, redder, fitter, thinner         

D.bigger,hotter, more badly

27. A. They found him was knocked down. B.My dream has come true.

     C. He’s working there.            D.Mother cooked meals for them.

28. A.regretted, admitted, omitted   B. preferred, occurred, referred

C. writting, trapping, slipping   D.forgotten,fled,hidden

29. A. Never shall I forget it.              

B. Had I known it,I would have told you.

C..No sooner had he arrived than the bell rang.

D.Seldom does he comes here.

30. A. with our lessons over     

B.with his mother ill

C.with a strong wind blowing  

D.with her head bent