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第二節書面表達 (滿分25分)
你校同學進行了一場有關高考英語聽力測試的討論。討論的主題是：高考英語中應不應該有聽力測試?請你根據下面的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。
一些同學認為應該有聽力測試:
1．聽是語言的四項基本技能之一,非常必要
2．聽是獲取信息的重要途徑之一
3．國際合作日益增多，聽、說能力應加強
另一些同學認為不應該考查聽力:
1．考試中各地收聽效果好壞不一，不公平
2.英語教師和語音設備城鄉差異過大
3.今后并非人人都要與外國人進行口頭交流
注意：1．文章的起始句已給出。
2．詞數：120左右`      3．國際合作international cooperation
The students of our school had a discussion about whether listening test in the NMET should be included. Some students think that listening test should be included.
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第二節 書面表達 (滿分25分)

你校同學進行了一場有關高考英語聽力測試的討論。討論的主題是：高考英語中應不應該有聽力測試?請你根據下面的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。

一些同學認為應該有聽力測試:

1．聽是語言的四項基本技能之一,非常必要

2．聽是獲取信息的重要途徑之一

3．國際合作日益增多，聽、說能力應加強

另一些同學認為不應該考查聽力:

1．考試中各地收聽效果好壞不一，不公平

2.英語教師和語音設備城鄉差異過大

3.今后并非人人都要與外國人進行口頭交流

注意：1．文章的起始句已給出。

2．詞數：120左右`      3． 國際合作international cooperation

      The students of our school had a discussion about whether listening test in the NMET should be included. Some students think that listening test should be included.

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書面表達

你校開展了“敬重父母”的活動，請你根據以下表格內容為你校的英語報刊寫一則報道．

[寫作內容]

書面表達

　　假設你是一名導游，陪同某外國旅游團游覽長城。車抵長城，下車前你準備對大家作必要的介紹和交代。請用英語擬一份講話稿。講話稿必須包括以下內容：

　　1．簡單介紹長城(世界上最長的城墻，有2000多年的歷史，是世界奇觀之一)；

　　2．在長城逗留兩個半小時，11點離開；

　　3．游覽車在入口處等候，記住車號，準時返回；

　　4．貴重物品隨身攜帶，下車前關上車窗；

　　5．游覽時注意安全，祝大家玩的愉快。

　　注意：不要逐句翻譯，詞數100左右。

假如你是李華，第6屆亞洲冬季運動會將在你居住的城市舉辦，現在正招募志愿者，你希望成為其中一員。請按要求用英語給組委會寫一封申請信。

[寫作內容]

1. 個人情況：年齡、性別、學歷

2. 個人條件：英語好、愛好體育、善于交往、樂于助人、熟悉本地情況

3. 承諾：提供最佳服務，展現青年志愿者的風采。

[寫作要求]

表達全部的內容，信的開頭和結尾已給出，不計入考查范圍內。

句子結構的準確性，信息內容的完整性和連貫性。

Dear Sir/Madam,

My name is Li Hua.____________________________________________________

Please consider my request, and I’m looking forward to your early reply.

Yours faithfully,

Li Hua