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使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問題的基本程序和技能.具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力.思維能力和操作能力.提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣. 教學(xué)重點(diǎn) 利用圖線處理數(shù)據(jù) 教學(xué)難點(diǎn) 如何利用圖線得到結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析教學(xué)工具電池.電壓表.電流表.滑線變阻器.開關(guān).導(dǎo)線教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法.講解法教學(xué)過程【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

類比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識．下列類比說法正確的是（　　）

A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比，都是理想化模型

B．電場力做功不可以與重力做功類比，電場力做功與路徑有關(guān)而重力做功與路徑無關(guān)

C．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場”

D．機(jī)械能守恒定律可以與動量守恒定律類比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律

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（2011?瓊海一模）類比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識．下列類比說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比，都是理想化模型

B．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)

C．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場”

D．機(jī)械能守恒定律可以與動量守恒定律類比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律

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類比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識．下列類比說法正確的是（）
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比，都是理想化模型
B．電場力做功不可以與重力做功類比，電場力做功與路徑有關(guān)而重力做功與路徑無關(guān)
C．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動量守恒定律類比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律

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類比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識．下列類比說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比，都是理想化模型

B．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)

C．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場”

D．機(jī)械能守恒定律可以與動量守恒定律類比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律

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類比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識．下列類比說法正確的是（　�。�

A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類比，都是理想化模型

B．電場力做功不可以與重力做功類比，電場力做功與路徑有關(guān)而重力做功與路徑無關(guān)

C．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場”

D．機(jī)械能守恒定律可以與動量守恒定律類比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案

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