我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(右圖)。據此判斷12～13題。

測量的日期最可能是

A 3月21日    B．6月22日

C．9月23日    D．12月22日

該高中學校最可能位于    (    )

A．北京市    B．海南省海口市

C．廣東省汕頭市    D．云南省昆明市

我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(下圖)。據此判斷1～2題。

1．測量的日期最可能是(　　)

A．3月21日　　　　　　　　　　　 B．6月22日

C．9月23日　　　　　　　　　　　 D．12月22日

2．該高中學校最可能位于(　　)

A．北京市　　　　　　　　　　　　 B．海南省海口市

C．廣東省汕頭市 　　　　　　　　　 D．云南省昆明市

我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(右圖)。據此判斷下題。

1.測量的日期最可能是

1. A.
   3月21日
2. B.
   ．6月22日
3. C.
   ．9月23日
4. D.
   ．12月22日

2.該高中學校最可能位于

1. A.
   北京市
2. B.
   海南省海口市
3. C.
   廣東省汕頭市
4. D.
   云南省昆明市

我國某城市（21°34N）某中學地理小組進行太陽高度角觀測，操作方法：在操場上選擇一點A處，垂直立一個竹桿（桿長2米），畫一個半徑為2米的圓圈，將觀測到的部分桿端點在地面所投影的變化記錄在操場上。據此回答1～2題。

1．該地一年中有兩次出現立桿無影的奇觀，其中一次發生在6月8日前后，另一次發生的時間為

       A．4月4日前后       B．6月22日前后    C．7月5日前后      D．9月9日前后

2．圖示l時期

       ①該地太陽升起的方位東偏南的角度最小    ②意大利處于干燥季節

       ③北半球各地正午太陽高度達一年中最小    ④當地的經度為122．5° E

       A．①②                   B．①③                    C．②④                   D．③④

位于三個不同地區學校的學生,在國際互聯網上合作設計了一個, 測量“立桿影子長度”的探究學習活動。他們于2013年6月22日,各自在當地正午前后，測量1米高立桿的影子長度，所得數據制成下圖。據此完成下列各題。

1.甲、乙、丙三地該日晝長,由長到短的順序是

1. A.
   甲、乙、丙
2. B.
   乙、丙、甲
3. C.
   丙、甲、乙
4. D.
   乙、甲、丙

2.當乙地測得該日桿影長最短時，丙地所在時區的區時是

1. A.
   5時
2. B.
   7時
3. C.
   17時
4. D.
   19時

3.甲圖所示地,位于我國某省（區），下列對聯或詩句中可反映該省（區）地理特征的是

1. A.
   洞庭西下八百里，淮海南來第一樓
2. B.
   西湖天下景，游者無賢愚
3. C.
   浩蕩滇池波自遠，蒼茫洱海水何寬
4. D.
   一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉