2.從文中運用的材料入手 文中運用的材料.不論是事實還是文獻資料.總是要表達一定的觀點的.因此.從分析材料入手.是分析概括作者觀點態度的重要途徑. 例2:第二段引述了中的一些話.作者引用這些話要說明什么?用自己的話概括為兩點: ① ② 創造思考教學以培養創造性思維為目標.創造性思維具有以下特點:創造性思維的結果對于思考者或者文化而言具有新穎性和價值,創造性思維是非傳統的.具有高度機動性和堅持性的思維活動,創造性思維的任務是將原來模糊的.不明確的問題清楚地勾劃出來.或提出某種方案加以解決. 1972年聯合國教科文組織的一份報告中指出:“人們越來越要求把所有人類意識的一切潛能都解放出來 .然而.“人們的創造能力是最容易受文化影響的能力 .它強調說:“開發創造精神和窒息創造精神這樣雙重的力量是并存的. 因此.有必要警惕教學中妨礙創造性思維發展的因素:概念的內涵固定化a限制了思考b無法產生突破和解決新問題c對問題的固定反應方式d限制了發散思維的發揮e墨守成規更窒息了創新的愿望和靈感f強調記憶.練習.再現的聚斂性思考g忽略應用.聯想的擴散性思維訓練h情感因素不足i缺乏形象和審美內容j缺乏認知中的愉悅和激勵. 第二段引述了中的三句話.第一句與第二.三句之間用“然而 作轉折.可見第1句說明了一個道理.后兩句說明了一個道理.引完以后寫道:“因此.有必要警惕教學中妨礙創造性思維發展的因素 .這便點明了引用后兩句話的意圖.也就是“要說明 的道理.因為題目規定要用自己的話作概括.因而需要從揭示“警惕 的原因方來概括.寫成“當前存在著扼制創造力的因素 .再來看引用第一句話要說明的道理.聯系前后文看.所謂“人類意識的一切潛能 就是人類潛在的創造能力.“解放 它.從教育來說.就是培養創造能力.“人們越來越要求 .這是社會發展所致.這樣看來.作者要說明的第一個道理.就是引文本身.但規定要用自己的話作概括.因此可以“轉化 為“社會的發展越來越要求培養創造能力 . 【
查看更多】
題目列表(包括答案和解析)
主站蜘蛛池模板:
天天操狠狠操
|
精品国产不卡一区二区三区
|
精品日韩一区二区三区
|
成人在线免费视频
|
成人看的免费视频
|
国产一区二区三区视频在线观看
|
免费的av网站
|
欧美一区二区视频免费观看
|
欧美日韩国产精品一区二区亚洲
|
国产精品一区二区三区在线
|
浴室洗澡偷拍一区二区
|
91破解版在线 | 亚洲
|
鲁视频
|
91午夜激情|
色呦呦日韩
|
久久精品国产v日韩v亚洲
|
91香蕉视频在线观看
|
成人日韩
|
五月婷在线视频
|
亚洲自拍一区在线观看
|
国产在线拍偷自拍观看视频网站
|
古典武侠第一页久久777
|
亚洲精品乱码久久久久久蜜桃不卡
|
欧日韩在线观看
|
日韩视频区
|
成人久久亚洲
|
99视频网站|
国产精品免费一区二区
|
国产福利一区二区在线
|
国产一区二区三区四区在线观看
|
日韩成人精品
|
免费国产一区
|
涩涩涩涩涩涩涩
|
欧美亚洲视频
|
国产一区二区精品在线观看
|
欧美影视一区二区
|
粉嫩高清一区二区三区精品视频
|
久久久久久久中文
|
特级毛片在线
|
日本电影黄色
|
久久精品这里热有精品
|