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了解化學反應中能量轉化的原因和常見的能量轉化形式. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗:
(1)①連接儀器:把玻璃導管插入橡膠塞的操作是:
 
,然后對準橡膠塞上得空稍稍用力轉動,將其插入.
②檢查氣體發生裝置A的氣密性的操作是:向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好.
(2)整套實驗裝置存在一處明顯不足,請指出
 

用改正后的裝置進行實驗.實驗過程如下:
實驗操作 實驗現象 結論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關閉活塞a,點燃酒精燈 D裝置中:溶液變紅
E裝置中:水層溶液變黃
振蕩后CCl4層無明顯變化
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為:
 
(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發生了新的變化:
D裝置中:紅色慢慢褪去.
E裝置中:CCl4層先由無色變為橙色,后顏色逐漸變成紅色.
為探究上述實驗現象的本質,小組同學查得資料如下:
Ⅰ.(SCN)2性質與鹵素單質類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
Ⅱ.Cl2和Br2反應生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點為5℃,與水發生水解反應.
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
①請用平衡移動原理(結合化學用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因,請設計簡單實驗證明上述解釋:
 

②欲探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質,取少量,加入AgNO3溶液,結果觀察到僅有白色沉淀產生.請結合化學用語解釋僅產生白色沉淀的原因
 

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某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗:

(1)①連接儀器:把玻璃導管插入橡膠塞的操作是:               ,然后對準橡膠塞上得空稍稍用力轉動,將其插入。

②檢查氣體發生裝置A的氣密性的操作是:                ,向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好。

(2)整套實驗裝置存在一處明顯不足,請指出           

用改正后的裝置進行實驗。實驗過程如下:

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發生了新的變化:

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CC14層先由無色變為橙色,后顏色逐漸變成紅色。

為探究上述實驗現象的本質,小組同學查得資料如下:

①請用平衡移動原理(結合化學用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因        ,請設計簡單實驗證明上述解釋:                

②欲探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質,取少量,加入AgNO3溶液,結果觀察到僅有白色沉淀產生。請結合化學用語解釋僅產生白色沉淀的原因       

 

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某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗:

(1)①連接儀器:把玻璃導管插入橡膠塞的操作是:              ,然后對準橡膠塞上得空稍稍用力轉動,將其插入。
②檢查氣體發生裝置A的氣密性的操作是:               ,向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好。
(2)整套實驗裝置存在一處明顯不足,請指出           
用改正后的裝置進行實驗。實驗過程如下:

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發生了新的變化:
D裝置中:紅色慢慢褪去。
E裝置中:CC14層先由無色變為橙色,后顏色逐漸變成紅色。
為探究上述實驗現象的本質,小組同學查得資料如下:

①請用平衡移動原理(結合化學用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因       ,請設計簡單實驗證明上述解釋:                
②欲探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:
用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質,取少量,加入AgNO3溶液,結果觀察到僅有白色沉淀產生。請結合化學用語解釋僅產生白色沉淀的原因       

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(14分)中學化學常見的物質A、B、C、D之間存在如下轉化關系:

   A + B → C + D + H2O。請按要求填空:

(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質,與B的濃溶液共熱時,產生C、D兩種氣體,

C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應的方程式是                    ,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質,如果將兩種氣體等物質的量通入到品紅溶液中的實驗現象為                          原因是             

如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗證哪種氣體過量,某興趣小組的同學準備了以下試劑: ① 氯化鐵溶液    ② 氯化亞鐵溶液     ③ 硫氰化鉀溶液   ④ 苯酚溶液

          ⑤ 品紅溶液       ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液

若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有           (選填一個序號)試劑的試管內,再加入

     (選填一個序號)試劑,發生的現象是:                

若C過量:取適量溶液滴加至盛有       (選填一個序號)試劑的試管內,發生的現象

是:               

 

(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質;C是漂白粉的有效成分,則C發生水解反應的離子方程式是                                 

(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗A中陽離子的方法是                              

                                                      (簡述操作過程及結論)。

 

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(14分)中學化學常見的物質A、B、C、D之間存在如下轉化關系:
A + B → C + D + H2O。請按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質,與B的濃溶液共熱時,產生C、D兩種氣體,
C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應的方程式是                    ,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質,如果將兩種氣體等物質的量通入到品紅溶液中的實驗現象為                          原因是             
如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗證哪種氣體過量,某興趣小組的同學準備了以下試劑: ① 氯化鐵溶液     ② 氯化亞鐵溶液     ③ 硫氰化鉀溶液   ④ 苯酚溶液
⑤ 品紅溶液        ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有           (選填一個序號)試劑的試管內,再加入
     (選填一個序號)試劑,發生的現象是:                
若C過量:取適量溶液滴加至盛有      (選填一個序號)試劑的試管內,發生的現象
是:               
(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質;C是漂白粉的有效成分,則C發生水解反應的離子方程式是                                 
(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗A中陽離子的方法是                              
                                                     (簡述操作過程及結論)。

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