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下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖的一部分。請據圖回答。

（1）圖中標號6參與____________的形成。與自然界碳循環關系最密切的細胞器有____________________（用圖中標號回答）．

（2）圖中標號9中的主要功能物質，可被堿性染料著色。中學實驗用于對9染色的常用試劑有________     、_______     溶液。

（3）如果用詹那斯綠染液對該細胞染色，被染成藍綠色的結構是[   ]          。

（4）用甲基綠—派洛寧染色劑對該細胞染色，被染成紅色結構有          。（用圖中標號回答）

（5）該細胞中能產生ATP的部位有_________________________（用圖中標號回答）。

（6）若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有___________（用圖中標號回答），而應添加的結構是_____________________，細胞中特別豐富的細胞器有___________（用圖中標號回答）。

下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖的一部分。請據圖回答。

(1)圖中標號__________在細胞有絲分裂過程中周期性地消失和重建。

(2)該圖中能產生ATP的部位有__________(文字回答)。

(3)若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有__________(填標號)，與其他部位的細胞相比特別豐富的細胞器是__________(填標號)。

(4)若該圖表示洋蔥根尖分生區細胞，則圖中不應該有的結構有__________(填標號)；如果用放射性同位素標記的胸苷培養該部位的細胞，一段時間后，洗去游離的胸苷，測得細胞中有放射性的結構有__________(填標號)。

下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖的一部分。請據圖回答。

（1）圖中標號6參與____________的形成。與自然界碳循環關系最密切的細胞器有____________________（用圖中標號回答）．
（2）圖中標號9中的主要功能物質，可被堿性染料著色。中學實驗用于對9染色的常用試劑有________    、_______    溶液。
（3）如果用詹那斯綠染液對該細胞染色，被染成藍綠色的結構是[   ]         。
（4）用甲基綠—派洛寧染色劑對該細胞染色，被染成紅色結構有         。（用圖中標號回答）
（5）該細胞中能產生ATP的部位有_________________________（用圖中標號回答）。
（6）若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有___________（用圖中標號回答），而應添加的結構是_____________________，細胞中特別豐富的細胞器有___________（用圖中標號回答）。

（6分）下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖的一部分。請據圖回答。

（1）圖中標號_____在細胞有絲分裂過程中周期性地消失和重建。
（2）該圖中能產生ATP的部位有____________（文字回答）．
（3）若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有_______ （填標號），與別的部位的細胞相比特別豐富的細胞器是___________（填標號）．
（4）若該圖表示洋蔥根尖分生區細胞，則圖中不應該有的結構有     （填標號）。如果用放射性同位素標記的胸苷培養該部位的細胞，一段時間后，洗去游離的胸苷，測得細胞中有放射性的結構有   （填標號）。

（7分）下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖請據圖回答。（凡圖中有標號的細胞結構均用標號回答）

（1）圖中與自然界碳循環關系最密切的細胞器有       。

（2）圖中標號9所含的決定性狀的遺傳物質，以其酸堿性而言屬酸性，可被堿性染料如_________著色。

（3）實驗室有濃度為10%的5種溶液：①葡萄糖溶液，②氨基酸溶液，③淀粉溶液，④蛋白質溶液，⑤氯化鉀溶液，其中能引起該細胞質壁分離的有          （用編號回答）。

（4）若要除去標號2的結構以獲得有活性的原生質體，所用的物質最好是                  。

（5）若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構          ，而應添加的結構是          ，該細胞中特別豐富的細胞器有          。