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培養(yǎng)探索.發(fā)現(xiàn).勇于創(chuàng)新的精神. 學(xué)習(xí)重點歐姆表和多用電表的制作原理. 學(xué)習(xí)難點理解歐姆表和多用電表的制作原理. 自主學(xué)習(xí)1. 在直流電源對小燈泡供電的情況下.測量電路某兩點的電壓用 .測量電路通過的電流用 .粗測導(dǎo)體的電阻用 . 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

培養(yǎng)探索的科學(xué)實驗?zāi)芰κ俏覀儗W(xué)習(xí)物理的目的之一．在驗證碰撞中動量守恒的實驗中：
（1）用小球飛行的水平距離表示水平速度的理論根據(jù)是

各小球下落時間相同，水平位移與水平速度成正比

．
（2）安裝斜槽軌道時，應(yīng)使斜槽末端的切線水平，其目的是

A．入射球得到更大的速度
B．入射球與被碰撞球?qū)π呐鲎埠笏俣染鶠樗椒较?br />C．入射球與被碰撞球碰撞時動能無損失
D．入射球與被碰撞球碰撞后都能從同一高度飛出
（3）某次試驗中，稱得小球的質(zhì)量m₁=100g，m₂=50g，應(yīng)選

m₁

做入射小球．兩小球相碰時在地面上的球心投影分別是O、O′，碰撞前后小球落地點的平均位置為M、P、N，根據(jù)如圖所示的測量數(shù)據(jù)知，碰前系統(tǒng)的動量大小為

3.00

kg．cm，碰后系統(tǒng)的動量大小為

2.97

kg．cm（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

．

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許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學(xué)史實的是（　　）

A、牛頓發(fā)現(xiàn)并提出了萬有引力定律

B、庫侖通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量

C、法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D、卡文迪許提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律

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物理學(xué)的發(fā)展離不開許多物理學(xué)家的智慧和奮斗，我們學(xué)習(xí)物理知識的同時也要學(xué)習(xí)他們的精神記住他們的貢獻．關(guān)于他們的貢獻，以下說法正確的是（　　）

A．安培通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的安培定則

B．奧斯特認(rèn)為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，并推出了洛倫茲力公式

C．法拉第通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件

D．楞次通過實驗總結(jié)出感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反

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物理學(xué)的發(fā)展離不開許多物理學(xué)家的智慧和奮斗，我們學(xué)習(xí)物理知識的同時也要學(xué)習(xí)他們的精神，記住他們的貢獻．關(guān)于他們的貢獻，以下說法正確的是（　　）

A、奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的右手定則

B、楞次通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件

C、法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了感應(yīng)電流方向的判斷方法

D、麥克斯韋認(rèn)為，磁場變化時會在空間中激發(fā)產(chǎn)生感生電場

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下列敘述中正確的是（　　）

A．英國物理學(xué)家牛頓首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在著磁場

B．英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．英國物理學(xué)家麥克斯韋從理論研究中發(fā)現(xiàn)真空中電磁波的速度跟真空中的光速相等

D．德國物理學(xué)家赫茲利用萊頓瓶所做的實驗發(fā)現(xiàn)了電磁波，證實了麥克斯韋的電磁理論

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同步練習(xí)冊答案

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