題目列表(包括答案和解析)
以下是你所在的廣州第一中學(xué)一位外籍教師Eric Nilsson的簡歷:
姓名 | Eric Nilsson | 職業(yè) | 英語教師 | 工作單位 | 廣州第一中學(xué) |
經(jīng)歷 | 1988年從美國某大學(xué)畢業(yè),1992年與妻子來中國工作,在廣州第一中學(xué)從事英語教學(xué)五年多。 | ||||
主要事跡 | 1.熱愛教學(xué),樂于幫助大家,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜愛和尊重; 2.課堂生動有趣,受到同學(xué)們的歡迎; 3.經(jīng)常給學(xué)生作各種講座(例如:如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)。 |
[寫作內(nèi)容]
假設(shè)你所在中學(xué)的校報(bào)擬定在下期介紹各位外籍教師,請就Eric Nilsson的簡歷為他寫一篇介紹性的短文。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
以下是你所在的廣州第一中學(xué)一位外籍教師Eric Nilsson的簡歷:
姓名 | Eric Nilsson | 職業(yè) | 英語教師 | 工作單位 | 廣州第一中學(xué) |
經(jīng)歷 | 1988年從美國某大學(xué)畢業(yè),1992年與妻子來中國工作,在廣州第一中學(xué)從事英語教學(xué)五年多。 | ||||
主要事跡 | 1.熱愛教學(xué),樂于幫助大家,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜愛和尊重; 2.課堂生動有趣,受到同學(xué)們的歡迎; 3.經(jīng)常給學(xué)生作各種講座(例如:如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)。 |
[寫作內(nèi)容]
假設(shè)你所在中學(xué)的校報(bào)擬定在下期介紹各位外籍教師,請就Eric Nilsson的簡歷為他寫一篇介紹性的短文。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
基礎(chǔ)寫作
以下是你所在的廣州第一中學(xué)一位外籍教師Eric Nilsson的簡歷:
姓名 | Eric Nilsson | 職業(yè) | 英語教師 | 工作單位 | 廣州第一中學(xué) |
經(jīng)歷 | 1988年從美國某大學(xué)畢業(yè),1992年與妻子來中國工作,在廣州第一中學(xué)從事英語教學(xué)五年多。 | ||||
主要事跡 | 1.熱愛教學(xué),樂于幫助大家,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜愛和尊重; 2.課堂生動有趣,受到同學(xué)們的歡迎; 3.經(jīng)常給學(xué)生作各種講座(例如:如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)。 |
[寫作內(nèi)容]
假設(shè)你所在中學(xué)的校報(bào)擬定在下期介紹各位外籍教師,請就Eric Nilsson的簡歷為他寫一篇介紹性的短文。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
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