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3H2SO4+Fe2O3==Fe2(SO4)3+3H2O 刷漆. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗.精英家教網(wǎng)
實驗?zāi)康模孩俅致詼y定加熱2g高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積.
②用制取的氧氣,進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗.
(1)儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

(2)反應(yīng)原理:(用化學方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣:
 

細鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)裝置連接::各裝置的接口連接a→(
 
)→(
 
  )→f.
(4)問題分析:
①在測量生成氧氣體積的實驗中,小組同學先加熱A裝置,將裝置中空氣排盡,然后正確連接各裝置的接口.請判斷這樣操作是否合理:
 
(填“是”或“否”).實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),測得生成氧氣的體積小于計算所得的數(shù)值.請寫出導(dǎo)致實驗結(jié)果誤差的一點原因
 

②在進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時,集氣瓶發(fā)生破裂.請分析產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因
 
(寫出其中一點).

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A、B、C、D、E、F是已學過的幾種化學物質(zhì),它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C在空氣中含量約為21%(體積分數(shù))。
請回答下列問題: 
(1)C的化學式為              。 
(2)寫出B轉(zhuǎn)化為D反應(yīng)的化學方程式                   ,其基本反應(yīng)類型為                 。 
(3)若F是一種氧化物,則F的化學式為    ;F與C反應(yīng)的化學方程式為                   。 
(4)寫出B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學方程式                   ;寫出D與E反應(yīng)的化學方程式                     。 

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下列圖一用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Na、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

圖一                                            圖二
(1)若Y是純堿,則Y的化學式為  ;X所屬物質(zhì)類別是   (填“酸、堿、鹽”)。
(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì)。化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請寫出:A →B反應(yīng)的化學方程式    ,F(xiàn)與M發(fā)生化學反應(yīng)的基本類型是  
(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按圖二所示裝置進行實驗。當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質(zhì)和液體的可能組合。

現(xiàn)象
a處液面降低
b處液面降低
物質(zhì)和液體的名稱
 
 

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A——H是初中化學中常見的物質(zhì),A、D、G為單質(zhì),其余物質(zhì)均為化合物。其中D是一種紅色固體單質(zhì);E是一種有特殊氣味的液體,通過某反應(yīng)可同時生成H和F。

試推斷:

⑴B          D           G        

⑵寫出下列反應(yīng)的化學方程式

E    H + F                      

A     D + H                      

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現(xiàn)有下列實驗裝置,請回答下列問題:

①圖中e、f儀器的名稱:e  ,f  

②用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是  (填字母A、B、C、D),反應(yīng)的化學方程式是  .反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量  (“不變”或“變大”或“變小”).

③用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是  .觀察圖C裝置,氣體制取處于  (填“進行”或“停止”)中.

④實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學反應(yīng)方程式為  ,該實驗  (填“能”或“不能”)選用C裝置,若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從  (填g或h)通入.

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