（2010?萊蕪）淡水資源的缺乏已成為制約社會發展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義．某小組針對這一現狀，提出問題并在實驗室進行了以下探究．
提出問題：
怎樣將海水轉化為淡水
怎樣將海水轉化為淡水
實驗用品：酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液．
實驗過程：
①如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性．
②向大試管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱．加熱一段時間后，小試管內收集到很少液體，試管口有大量白霧．
該小組同學建議對該裝置進行改進，你認為改進的措施為：
將小試管內的長導管加長；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中
將小試管內的長導管加長；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中
．
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現象為：
無沉淀生成（或無明顯現象）
無沉淀生成（或無明顯現象）
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得出結論：
通過上述實驗探究，你得出的結論是：
將海水蒸餾可以得到淡水
將海水蒸餾可以得到淡水
．
反思交流：
①對海水淡化后剩余資源，請提出一種合理利用的措施：
曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂
曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂
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②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來．請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：
石油的分離；分離液態空氣
石油的分離；分離液態空氣
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