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　　非選擇題部分 (共40分)

　　第三部分：寫作(共兩節，滿分40分)

　　第一節：短文改錯(滿分10分)

　　下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。

　　增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在下面加上該加的詞。

　　刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

　　修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。

　　注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;

　　2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

　　As the high school student, I like to talk with foreigners to practise my oral English but

　　learn more about other cultures. There were two foreign teachers in our school in this term.

　　They often go to the English corner so that we can have a chance to practise the language.

　　I seize every chance talk with them. However, I sometime find they are not so interesting

　　in what I say, and it’s hard for I to choose a suitable topic. I would like some advices about how

　　to communicate proper with foreigners, and what topics to pick.

短文改錯

難易度： 中

　 下面短文中有10處錯誤。請在有錯誤的地方增加，刪除或修改某個單詞。

　　　　 增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫上該加的詞。

　　　　 刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。

　　　　 修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

　　　　 2. 只允許修改10處,多者（從第11處起）不計分。

Senior three student will face the question after they pass by the college entrance examination. Should I choose a good major and a good university? Some students prefer to consider majors first so that they can learn what they are interested. It will also make it possibly for them to take their favorite jobs in the future. However, those who think differently believes that the environment is important to one’s development. They also believe that students graduate from leading universities are often more likely to find a good job. In my opinion, the best choice is to choose a good major at a good university. But if we can obtain both, the first thing to consider is a good major, because no matter where we study, they can still achieve a lot in the certain field if we try our best.

 

假如你是李明，某報社委托你在就讀的中學生進行關于午睡情況的問卷調查。請根據下表中的內容（打√的選項為大多數人的選擇），用英語寫一封信，簡要向報社介紹調查的結果。

午睡情況調查表 你有午睡的習慣嗎？ √□ A. 有           □ B. 沒有 2. 你大約何時開始午睡？ □ A. 12.:00         □ B. 12:30         √□ C. 13:00 3. 你通常午睡多長時間？ □ A. 約15分鐘    □ B.. 約30分鐘   √□ C.. 約50分鐘 4. 你通常在什么地方午睡？ □ A. 教室         □ B. 家中         √□ C. 宿舍 5. 你.認為午睡有好處嗎？ √□A. 有            □ B. 沒有           □ C.. 不確定

 
[寫作內容]
根據以上調查的結果寫一篇調查總結，并簡要談談你對午睡的好處的看法。
[寫作要求]
1. 只能使用5個句子表達全部內容；
2. 開頭和結尾已經給出，不計入總句數；
3. 參考詞匯； 午睡 take a nap after lunch; 宿舍dormitory
4. 文中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear Editor,
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch in my school.
Yours,
Li Ming

假如你是李明，某報社委托你在就讀的中學生進行關于午睡情況的問卷調查。請根據下表中的內容（打√的選項為大多數人的選擇），用英語寫一封信，簡要向報社介紹調查的結果。

午睡情況調查表 你有午睡的習慣嗎？ √□ A. 有           □ B. 沒有 2. 你大約何時開始午睡？ □ A. 12.:00         □ B. 12:30         √□ C. 13:00 3. 你通常午睡多長時間？ □ A. 約15分鐘    □ B.. 約30分鐘   √□ C.. 約50分鐘 4. 你通常在什么地方午睡？ □ A. 教室         □ B. 家中         √□ C. 宿舍 5. 你.認為午睡有好處嗎？ √□A. 有            □ B. 沒有           □ C.. 不確定

 

[寫作內容]

根據以上調查的結果寫一篇調查總結，并簡要談談你對午睡的好處的看法。

[寫作要求]

1. 只能使用5個句子表達全部內容；

2. 開頭和結尾已經給出，不計入總句數；

3. 參考詞匯； 午睡 take a nap after lunch; 宿舍dormitory

4. 文中不能出現真實姓名和學校名稱。

[評分標準]

句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

Dear Editor,

Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch in my school.

Yours,

Li Ming