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12、某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題．實驗前，小組同學對某些問題展開討論并設計有關實驗方案：
（1）小剛同學說：“酸的溶液呈酸性，堿的溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認為這種推理（填“正確”或“不正確”），你的例證．
（2）小麗同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，請你幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）；如果檢測的結果呈酸性，那么要改良此土壤，應該向農田里施加．

（1）已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系，其中D是相對分子質量最小的氧化物．

你認為A是．
（2）實驗室有兩瓶丟失標簽的無色溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你用實驗方法區別它們：
①取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到其中一種溶液中產生白色沉淀，則該溶液為；
②另取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量紫色石蕊溶液，結果發現無法區別出兩種溶液，原因是；
③下列物質中，也可以區別這兩種溶液的是．（填序號）
A、氯化鈉溶液     B、二氧化碳      C、酚酞試液      D、碳酸鉀溶液
（3）已知某固體粉末是由NaCl、Ba（NO₃）₂、CuSO₄、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加AgNO₃溶液、產生白色沉淀，對原固體粉末的判斷正確的是．
①可能含CuSO₄和Na₂CO₃
②一定含NaCl，可能含Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃、CuSO₄
③一定含NaCl、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃，可能含CuSO₄
④可能含NaCl，一定含Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄，一定不含Na₂CO₃、CuSO₄．

某班同學在實驗室中做分組實驗：用稀硫酸和氯化鋇溶液混合來驗證酸能與某些鹽反應，實驗后廢液分別集中到廢液缸中．廢液如何處理，同學們產生分歧，大家通過討論和探究后達成共識，請你參與他們的活動．
【討論】小明認為：廢液中含有過剩的硫酸，因此（選填“可以”或“不可以”）直接排入鑄鐵管的下水道；
小紅認為：小明的說法不成立，實驗中氯化鋇溶液過量，硫酸全部參加反應，溶液呈中性；
小琴認為：小明和小紅的說法都不正確，實驗中即使硫酸無剩余，廢液也一定呈酸性；你認為其理由是（用化學方程式說明）．
【實驗驗證】（1）取廢液少許滴入盛有石蕊試劑的試管中，觀察到溶液由紫色變成紅色；如果用pH試紙測試廢液，其結果是pH7（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）取廢液少許滴入盛有鋅粒的試管中，觀察到有氣泡產生；收集氣體點燃，氣體燃燒．
【結論】分析上述實驗現象，大家一致認為討論中提出的觀點是正確的．
【反思】實驗結束后，廢液缸中的廢液可以經過加入堿溶液中和后再排放，這樣既能防止下水道被腐蝕，又能防止污染環境．
【拓展與應用】實驗中的廢液可用過量的碳酸鈉處理，既可以減弱溶液的酸性，又可以除去溶液中過量的．

（2013?包河區一模）如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發現忘記滴加指示劑．甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
請寫出該中和反應方程式：．
（1）猜想與假設：
猜想一：甲同學：“兩種物質已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
猜想三：丙同學：．
甲、丙兩位同學經過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是：．
（2）設計并進行實驗：
①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．	pH ＜ ＜ （填“＞”、“=”或“＜”）7	猜想一不成立

②請你設計另一個實驗（與甲同學方案不同）方案，驗證丙同學的猜想，并填寫下表：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩 從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩	溶液變紅 溶液變紅	猜想三： 成立 成立 （填“成立”或“不成立”）

（3）拓展探究：你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎？

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加碳酸鈉溶液 從燒杯中取出少量反應后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加碳酸鈉溶液	有氣泡產生 有氣泡產生	猜想三成立 猜想三成立

（2012?溧水縣一模）油價的持續“高燒”，引發人們對未來能源供需及價格的深切關注，并且促使人們尋求石油的替代品．
（1）下列說法正確的是（填字母）．
A．我們應珍惜化石燃料，因為它們既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同時，我們應努力尋求開發新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
（2）某同學對乙醇溶液呈現酸堿性產生了疑惑，請參與討論：
[提出問題]乙醇化學式為C₂H₅OH，含有“氫氧根”，所以猜測它的水溶液應該顯堿性．
[實驗設計及操作1]取乙醇溶液少量于試管中，滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液為色，則說明乙醇溶液不顯堿性．
為什么乙醇溶液不呈現堿性呢？
[解釋與結論]通過乙醇溶液的導電性實驗，可知乙醇溶液幾乎不導電．說明乙醇溶液中不含帶電的離子，即不含（寫出離子符號），所以乙醇溶液不顯堿性．
（3）I．乙醇燃燒時如果氧氣量不足，可能還有CO生成．用以下裝置確證乙醇燃燒產物有CO和CO₂，應將乙醇燃燒后的產物依次通過（按氣流從左至右順序填裝置編號），正確連接后的裝置仍存在不足，請指出其不足之處．

編號	①	②	③
裝置

II．裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分別是，；
寫出裝置①中所盛溶液名稱是，其溶液的作用．
III．與乙醇結構相似的化合物還有甲醇（CH₃OH）、丙醇（C₃H₇OH）、丁醇（C₄H₉OH）…等，這類物質稱為醇類，則含8個碳原子的醇的化學式為．