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某同學(xué)設(shè)計了以下操作流程來除去混在氯化鈉固體中的少量硫酸鈉和氯化鈣。

[來源:學(xué)科網(wǎng)]

（1）試劑A是           ，試劑C是            。

（2）操作a的名稱是           ，操作a得到的濾渣的成分是                 。

（3）加入試劑C調(diào)節(jié)濾液PH的目的是                                      。

（4）操作b中用到的主要儀器為酒精燈、           、三腳架和玻璃棒。

該同學(xué)想利用上述得到的氯化鈉設(shè)計一套實驗裝置來電解飽和食鹽水，并檢驗氯氣的氧化性和測定所產(chǎn)生的氫氣的體積（約8mL）。

（5）試從上圖中選用幾種必要的儀器，連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號）是：A接__   _  ，        接___     ；B接___     ，        接__   _  ；

（6）鐵棒接直流電源的________極；炭棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為                      ；

（7）能說明氯氣具有氧化性的實驗現(xiàn)象是_________________________   ________  ；

（8）若裝入的飽和食鹽水為75mL（電解前后溶液體積變化可忽略，假設(shè)兩極產(chǎn)生的氣體全部逸出），當(dāng)測得氫氣為8．4mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時停止通電。將U形管內(nèi)的溶液倒入燒杯，其pH約為___。

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍色沉淀。學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO₃一種沉淀；學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進水解反應(yīng)，生成Cu(OH)₂一種沉淀；學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO₃和Cu(OH)₂兩種沉淀。學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

（查閱資料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不帶結(jié)晶水）學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

Ⅰ．按照乙同學(xué)得理解Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

                                                                  ；學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)

（1）各裝置連接順序為                                   。

（2）裝置C中裝有試劑的名稱是                             。

（3）能證明生成物中有CuCO₃的實驗現(xiàn)象是                   。

Ⅲ．若CuCO₃和Cu(OH)₂兩者都有，可通過下列所示裝置進行定量分析來測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                          ，實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是                                            

                                                                           。

（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                                      。