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(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑行過程中有關物理量的描述.正確的是( )A.當彈簧恢復原長時.滑塊的加速度達最大值,B.當彈簧恢復原長時.滑塊的速度達最大值,C.滑塊的加速度先增大.后減小.然后保持不變,D.滑塊的加速度先減小.后增大.然后保持不變,(2).你認為.該同學用刻度尺直接測量的物理量是 .(3).用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數μ的計算式,μ= .五.計算題(本題共4小題.15題6分.16題11分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ(設μ為定值),某同學經查閱資料知道:一勁度系數為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復原長過程中,彈力所做的功為數學公式kx2.于是他設計了下述實驗:
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態.
回答下列問題:
(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關物理量的描述,下列說法正確的是______
A.當彈簧恢復原長時,滑塊的加速度達最大值
B.當彈簧恢復原長時,滑塊的速度達最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認為該同學應該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示):_______.
(3)用直接測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數μ的計算式μ=______.

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為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ(設μ為定值),某同學經查閱資料知道:一勁度系數為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復原長過程中,彈力所做的功為
1
2
kx2.于是他設計了下述實驗:
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態.
回答下列問題:
(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關物理量的描述,下列說法正確的是______
A.當彈簧恢復原長時,滑塊的加速度達最大值
B.當彈簧恢復原長時,滑塊的速度達最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認為該同學應該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示):_______.
(3)用直接測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數μ的計算式μ=______.
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為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ(設μ為定值),某同學經查閱資料知道:一勁度系數為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復原長過程中,彈力所做的功為kx2
于是他設計了下述實驗:
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態。
回答下列問題:
(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關物理量的描述,下列說法正確的是
[     ]
A.當彈簧恢復原長時,滑塊的加速度達最大值
B.當彈簧恢復原長時,滑塊的速度達最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認為該同學應該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示):_________。
(3)用直接測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數μ的計算式μ=__________。

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為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(設為定值),某同學經查閱資料知:一勁度系數為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復到原長過程中,彈力所做的功為。于是他設計了下述實驗:

第1步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;

第2步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態。

回答下列問題:(將第(1)題正確選項前的符合填在題后括號內)。

(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關物理量的描述,正確的是:                     

  ①當彈簧恢復原長時,滑塊的加速度達最大值          (   )

  ②當彈簧恢復原長時,滑塊的速度達最大值

  ③滑塊加速度先增大,后減小,然后保持不變

  ④滑塊加速度先減小,后增大,然后保持不變

A.①③   B.②④   C.③   D.④

(2)你認為,該同學應該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符合號表示):

                                     

(3)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數的計算式:    。

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為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ(設μ為定值),某同學經查閱資料知道:一勁度系數為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復原長過程中,彈力所做的功為kx2.于是他設計了下述實驗:
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態.
回答下列問題:
(1)對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關物理量的描述,下列說法正確的是   
A.當彈簧恢復原長時,滑塊的加速度達最大值
B.當彈簧恢復原長時,滑塊的速度達最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認為該同學應該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示):_   
(3)用直接測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數μ的計算式μ=   

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一、二選擇題:(34分)

 1

 2

 3

 4

 5

 6

 7

 8

 9

 10

 B

 A

 A

 C

 C

 D

 AD

 BC

ABC

 BD

   三、填空題(每小題4分,共8分)

    11、  9     , 12    

12、0     3g /2   

四、實驗題(13題9分,14題8分,共17分)

13、(3)          ――――――――――――――――3分     

14、1)    D        ;           ――――――――――――――――2分

(2)彈簧壓縮的長度,滑塊滑行的距離s,彈簧懸掛滑塊時伸長的長度,(3分)

  (3/2s                     ――――――――――――――――3

五、計算題(15題6分,16題11分)

15、解:以甲為參照物,乙相對甲的速度v==10(m/s),――3分

        與AB方向的夾角為,最小距離=Sin=60(m)――1分

        乙走過的距離為=Cos=80(m),t=/v=8(s)――2分

16、解:(1)由動能定理qE-2mgR=0,――2分

 qE=mg――1分

             ∴=4R――1分

        (2)設小環在A點的速度為,由動能定理

            qE(+R)-mgR=m,(3分)=,(1分)由向心力公式

          N-qB-qE=m,(2分)N=mg+qB (1分)

17、解:(1)CD――4分

       (2)選玻璃泡A內一定量的氣體為研究對象,對于B管的體積略去不計,溫度變化時A內氣體經歷的是一個等容過程――2分

玻璃泡A內氣體的初始狀態:

=300K,=(76-16)cmHg=60cmHg

末狀態:

=273K,=?

由查理定律得:P==×60cmHg=54。6cmHg――4分

所以t=C時水銀面高度,即刻度線的位置是

=(76-54。6)cm=21。4cm――――――――――――2分

18、解:(1)設為氚核速度,為α粒子速度,分別代表中子、氚核、氦核質量,反應前后動量守恒有:

=+――――――――――――――――――3分

代入數值可解得:=-1。0×m/s,方向與反向――1分

(2)在磁場中均受洛侖茲力,做勻速圓周運動由qvB=m

有:r=――――――――――――――――――――2分

則它們做勻速圓周運動的軌道半徑之比為:

==3:40――――――――――――2分

(3)做勻速圓周運動的周期之比為:

==3:2―――――――――――2分

所以它們的旋轉周數之比:==2:3,即轉3周時,轉2周

                                                   ――――――――――2分

 

 

 

 

 

 

 

海南僑中2008屆物理科第一次模擬考試題

                          答題卷

三、填空題(共2小題,8分)

11、                                                     

12、                                                     

四、實驗題(共2小題,17分)

13、       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)                              

14、1)                 

    (2                                                                                                               

    (3)                           

五、計算題(本題共4小題,15題6分,16題11分,17、18題各12分,只寫最后答案不給分,有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位)

15、解:

 

 

 

 

 

 

 

16、解:                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

17、(1)(        )

(2)解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18、解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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